問題詳情:
17.(1)“月”是我國古典詩歌中的傳統意象,在《琵琶行》中,白居易與友人告別時吟唱“_________,_________”,借“月”引發思鄉之情、別離之緒。
(2)蘇軾在《赤壁賦》中與客遊赤壁時面對月與水感喟,從“變”的角度闡發自己哲理思考的句子是“ , ”。
(3)諸葛亮在《出師表》中向劉禪提了三條建議,其中一條是嚴明賞罰,將宮、府視為一體,做到“_________,_________。
【回答】
(1)醉不成歡慘將別 別時茫茫*浸月
(2)蓋將自其變者而觀之 則天地曾不能以一瞬
(3)陟罰臧否 不宜異同
【解析】
試題分析:名句默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學生應藉助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“慘”“茫”“曾”“臧”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思。每句1分,句中有誤該句不得分。要求學生養成回頭望的習慣,避免筆誤。
【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。
【名師點睛】高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目,只有少數來自課外,該如何識記這些課內的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多複雜,但一定很有迷惑*,考生經常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯繫句意和古文的特*來區分。所以在平時對名句記憶時要立足於對詩句的理解,如本題“則天地曾不能以一瞬”的“曾”是竟然的意思,“陟罰臧否”的“臧”錯誤率很高,需要注意。現在課標卷已經考核“理解*默寫”,在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字,然後要立足於“寫”,不要背下來但得不到分數。
知識點:其他
題型:名句默寫