3．填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一句是（      ）在內部動力和外部壓力的雙重驅動下，我們的傳...

問題詳情：

3．填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一句是（       ）

在內部動力和外部壓力的雙重驅動下，我們的傳統制造企業革新成果已經初顯，海爾已轉型為“創新平台”，華為、中興的PCT專利申請量位居世界前列，特高壓交流電壓已成*標準，高速鐵路總體技術水平進入世界先進行列。我們的新型企業技術創新、商業模式創新的能力提高較快，具有自主知識產權和*競爭力的移動通訊產業鏈條和通信網絡已經建起，全球十大互聯網公司有四家為*企業，生物醫*企業的基因測序水平處於世界領先地位。這些都説明，           ，       ，因此，我們要用改革的辦法推進轉型。

A．*經濟並非轉型意志還不夠，而是轉型能力不足。

B．*經濟並非轉型能力不足，而是轉型意志還不夠。

C．*經濟不但轉型能力不足，而且轉型意志還不夠。

D．*經濟不但轉型意志還不夠，而且轉型能力不足。

【回答】

B

【解析】

試題分析：該題考核語句連貫。B前文講的都是*經濟如果有內外驅動力的作用，轉型能力還中很高的，後文“要用改革的辦法推進轉型”講的是提高轉型意志的問題

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】縱觀近幾年高考的語句銜接題，題型無非是三種：①嵌入題（也稱“復位題”），已給定上下文（句），確定了語境，要求在其中填上一句或幾句話；②排列題，即給出若干句子，按語意連貫的要求排列成一段話；③承接題，只給定上文（句），要考生選擇與之銜接連貫的下文（句）。在熟悉題型的基礎上掌握“句式知識”“命題規律”“解題方法”等；平時多讀些名家作品或時文中的精美語段，增強語感；要有整體意識，欣賞一段話，不能只見樹木不見森林；要有意識地研究語句間的內在聯繫甚至語言風格等；要有文體意識，把握記敍、描寫、説明、議論文字的各自表述順序；要學會從陳述對象入手，通過梳理句子主幹把握陳述主體，確定選句的角度。該題中考核嵌入題（也稱“復位題”）。

知識點：句子銜接

題型：選擇題