小課題研究是進行研究*學習的一種常見形式。2007年6月27日*“南方喀斯特地貌"正式入人選《世界遺產名錄》...

問題詳情：

小課題研究是進行研究*學習的一種常見形式。2007年6月27日*“南方喀斯特地貌"正式入人選《世界遺產名錄》後，某校地理研究*學習小組擬開展“喀斯特地貌發育機制”的小課題研究。請你幫助完成。

  （一）確定課題：喀斯特地貌發育機制的研究

  （二）提出設想：●氣候是我國南北方喀斯特地貌發育差異的主導因素

                   ●植被、坡度對地下喀斯特地貌發育有一定程度的影響

  （三）處理獲取的材料並形成結論：  

設想一：氣候是我國南北方喀斯特地貌發育差異的主導因素

為論*這一設想，課題組在我國三個石灰巖（CaCO3）分佈區採樣，獲取如下數據：

結論：（1）年降水量、年平均氣温與年溶蝕率之間的內在關係分別是：（2分）

設想二：植被、坡度對地下喀斯特地貌發育有一定程度的影響

課題組根據植被覆蓋率、坡度與地下喀斯特地貌發育程度的相關數據畫出瞭如右圖所示座標圖：

結論：（2）植被覆蓋率、坡度與地下喀斯特地貌發育程度之間的關係分別是：（2分）

 （四）拓展應用：

（3）我國北方有些地區也有深厚的石灰巖廣佈，根據上述結論，結合地理環境的差異*原理，試分析我國北方為什麼沒有形成像桂林那樣典型的山水?（3分）

【回答】

知識點：地理研究*學習

題型：綜合題