閲讀下面的文字，完成下面小題。材料一紀錄片因其生動直觀，真實客觀等特*，一直被視作文化折扣率最低、情感投*度最...

問題詳情：

閲讀下面的文字，完成下面小題。

材料一

紀錄片因其生動直觀，真實客觀等特*，一直被視作文化折扣率最低、情感投*度最高的文化“硬通貨”，是向*社會“講好*故事，傳播*聲音”的最佳載體之一。如何創新*對外傳播話語，更好展示*形象，在剛過去的幾個月裏，有了最新的實踐成果。

今年是*與匈牙利正式建交70週年，為紀念兩國70年友好交往而製作的專題紀錄片《光*的故事——匈牙利篇》播出後廣受讚譽。其實，在共同紀念友好建交的重要時間節點上，總能看見《光*的故事》系列作品。“老撾篇”獻禮中老建交55週年，“哈薩克斯坦篇”獻禮中哈建交25週年，“柬埔寨篇”獻禮中柬建交60週年，《光*的故事》已成為塑造*與世界各國之間共同記憶的重要品牌。

在“紀錄＋”的產業趨勢下，更加多元的節目元素被納入*故事的話語架構中。全球首檔跨國聯合制作職業體驗紀實真人秀《功夫學徒》用紀實的節目形態，搭建符合年輕人欣賞習慣的對外傳播話語體系。在雙向對話的敍事視野下，用異國青年的職業體驗、文化碰撞展現年輕*的形象。

隨着時代的發展，*故事的內涵外延已極大地豐富擴充，不僅僅侷限在展示*自身，而是在*與世界聯繫不斷深化的時代潮流下，將目光投向“一帶一路”等人文彙集之地，創新借鑑其他節目形態，擴展記錄邊界展現當代*的生動故事。

（選自2019年12月18日《光明日報》）

材料二

作為*故事最好的載體，紀錄片如何突破文化的邊界，讓世界“讀懂*”？

主旋律紀錄片講好*故事。“每當在重要的歷史節點和時刻，創作和推出有時代擔當精神的紀錄片，再現歷史滄桑，傳承民族精神，表達國家話語，傳遞*聲音，這是我們紀錄片的歷史責任。”*廣播電視總枱央視科教頻道代表、著名紀錄片導演閆東通過講述《我們走在大路上》的拍攝歷程，來分享他講好*故事的視角。《我們走在大路上》以*風格、*視野，通過沉浸式的紀實影像和鐫刻新*時代烙印的人物故事，直擊觀眾的心靈。它講述了約120個共和國紅*經典故事。“這幾年的創作經歷讓我最大的感悟是，主旋律紀錄片已經不僅僅是傳統意義上的重大歷史題材、重大*題材的紀錄片，而是能夠體現出人類命運共同體理念的紀錄片。這是*紀錄片人難得的歷史機遇，也是*紀錄片能夠大踏步走向*舞台的底氣。”閆東説道。

尋找有“全球普適*”的故事。紀錄片如何突破文化的邊界，進行世界化傳播？德國紀實*公司的總監帕特里克·霍若表示，無論什麼樣的*合作都有一個非常簡單的原則，就是必須要有一個好的故事。“故事是我們共有的語言，故事很容易在文化與文化之間傳遞。”帕特里克·霍若指出。這個故事必須是與眾不同的、非常典型的、有全球吸引力的故事。這樣的故事會有*號召力和吸引力，有共*，有全球的普適*，而且在全球不同語境和文化背景下都有相關*。嗶哩嗶哩紀錄片出品部製作人張博表示，他們正在創作“網生新派紀錄片”，其中有不少中外合拍的優質作品在平台上大火。第一部合拍作品《未至之境》是個典型例子。“網生紀錄片在保留紀錄片真實內核的基礎上，讓紀錄片的形態更加豐富多樣，不拘一格，表現的手法會更加接地氣，會更加關注觀眾們的體驗和感受。”張博表示，這種形態也在*上受到歡迎，為合拍片助力。

（選自2019年12月12日《羊城晚報》）

材料三

談到世界電影票房冠*，也許你腦海裏會馬上跳出許多美國好萊塢大片，但很多人不知道的是，*的國產紀錄片已經連續兩年蟬聯世界紀錄電影票房冠*。一是2017年的《二十二》，約為1.7億元**；另一個是2018年的《厲害了我的國》，票房約為4.8億元。

據新出爐的《*紀錄片發展研究報告2019》透露，10年來，*紀錄片年生產投入和生產總值均逐年增長，從2009年5億元**起步，逐步進入高速發展期，產業規模10年間增長了12倍。據不完全統計，2018年*紀錄片生產總投入為46.02億元，同比增長16.4％；生產總值為64.45億元，同比增長接近7％。2009年以來，*累計出品紀錄電影286部，2018年生產紀錄電影57部，16部在院線上映，半數以上為社會現實題材，累計票房5.26億元。

如今，*紀錄片有三大主題稱雄，分別是改革開放、歷史文化與美食。《舌尖上的*》誕生的2012年為品牌元年，由此開啟了美食紀錄片熱潮。2018年，騰訊視頻出品的《風味人間》以矩陣方式進行傳播，獲得超過10億次點擊量。嗶哩嗶哩播出的《人生一串》也受到年輕觀眾的追捧。文化紀錄片引發大眾關注，《如果國寶會説話》以輕盈的姿勢講述文化積澱深厚的國寶，貼近時代；《歷史那些事》則以另類視角重新詮釋歷史，既有熱贊，也有爭議。在*師範大學紀錄片研究中心主任張同道教授看來，*紀錄片發展是政策、平台與市場合力的結果。

國產紀錄片的發展令人振奮，但同時也要看到，年輕一代的紀錄片觀看方式已然改變，網生代正在或將要成為主流受眾，互聯網思維將影響紀錄片的未來。短視頻最近兩年的爆增長，令人矚目。紀錄片的文化價值與美學個*，已經受到了很大挑戰，如何建設紀錄片良*文化生態成為業內人士的新課題。更重要的是，紀錄片常常被看作國家的相冊，紀錄片代表*聲音走出去的力度越來越大，將承擔更重要的角*，期待紀錄片人承擔起越來越多的責任和使命。

（選自2019年11月20日《解放日報》）

1. 下列對材料相關內容的理解，正確的一項是

A. 紀錄片是一種文化折扣率最低、情感投*度最高的文化形式，具有生動直觀、真實客觀等特*。

B. 主旋律紀錄片就是講述紅*經典故事的、傳統意義上的重大歷史題材、重大*題材的紀錄片。

C. *國產紀錄片《二十二》和《厲害了我的國》分別獲得2017年和2018年世界電影票房冠*。

D. 當前，紀錄片的文化價值與美學個*已經受到短視頻很大挑戰，紀錄片的文化生態也已經惡化。

2. 根據材料一和材料三，下列説法不正確的一項是

A. 專題紀錄片《光*的故事》已成為塑造*與世界各國之間共同記憶的重要品牌，播出後廣受讚譽。

B. 紀實真人秀《功夫學徒》將多元的節目元素納入國故事的話語架構中，展現了年輕*的形象。

C. 文化紀錄片《如果國寶會説話》以輕盈的姿勢講述文化積澱深厚的國寶，既受到熱贊，也存在爭議。

D. 紀錄片常常被看作國家的相冊，是*聲音的代表，所以紀錄片人應該承擔起越來越多的責任和使命。

3. 下列説法中，可以作為論據來支撐材料二觀點的一項是

A. 紀錄片《淮海戰役啟示錄》生動詮釋了**人的精神境界和價值追求。

B. 紀錄片《我們的男孩》從一段六十年的感恩回饋中，娓媚道出中俄兩國跨越時空的友好情誼。

C. 紀錄片《長*之戀》以田野調查的形式，展現“共抓大保護、不搞大開發”理念下長*經濟帶的創新發展。

D. 紀錄片《思想的田野》直觀呈現各地踐行近平新時代*特*社會主義思想的豐富實踐。

4. 材料二在論*上有哪些特點？請簡要説明。

5. *紀錄片應如何向*社會“講好*故事，傳播*聲音”？請結合材料談談你的看法。

【回答】

1. A    2. C    3. B   

4. ①以設問開篇，引發讀者注意。②採用並列式論*結構，層次清晰。③論*中綜合適用了多種論*方法，如例*法、引*法等。   

5. ①以能夠體現出人類命運共同體理念的紀錄片講好*故事。②尋找有“全球普適*”的故事，讓世界“讀懂*”。③將目光投向“一帶一路”等人文彙集之地，創新借鑑其他節目形態，擴展記錄邊界，展現當代*的生動故事。

【1題詳解】

本題考查學生篩選並整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要認真審題，明確題乾的要求，如“對材料相關內容的理解，正確的一項”，然後瀏覽選項，到材料中圈出相關的內容，進行比對，做出判斷。

B項，“主旋律紀錄片就是講述紅*經典故事的、傳統意義上的重大歷史題材、重大*題材的紀錄片”理解有誤，原文材料二是“主旋律紀錄片已經不僅僅是傳統意義上的重大歷史題材、重大*題材的紀錄片，而是能夠體現出人類命運共同體理念的紀錄片”。

C項，“世界電影票房冠*”錯誤，原文材料三“*的國產紀錄片已經連續兩年蟬聯世界紀錄電影票房冠*”，應為“世界紀錄電影票房冠*”，選項偷換概念。

D項，“紀錄片的文化生態也已經惡化”無中生有，原文最後一段“紀錄片的文化價值與美學個*，已經受到了很大挑戰”只是説“已經受到了很大挑戰”，沒有説到“文化生態也已經惡化”。

故選A。

【2題詳解】

本題考查學生篩選並整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要認真審題，明確題乾的要求，如“根據材料一和材料三，下列説法不正確的一項”，然後瀏覽選項，到材料中圈出相關的內容，進行比對，做出判斷。

C項，“既受到熱贊，存在爭議”有誤，原文倒數第二段“《歷史那些事》則以另類視角重新詮釋歷史，既有熱贊，也有爭議”中“既受到熱贊，存在爭議”説是《歷史那些事》，選項説的是“文化紀錄片《如果國寶會説話》”，張冠李戴。

故選C。

【3題詳解】

本題考核分析論點、論據和論*方法的能力。答題時注意分析文章的思路，中心論點和分論點的關係，論點和論據之間的關係，論*方法的類型，重點考核為論點是否正確，論據*的是什麼觀點和論*的方法，同時關注選項敍述與文章內容表達的細微差別。本題要求選出“下列説法中，可以作為論據來支撐材料二觀點的一項”。

根據題幹明確材料二圍繞“紀錄片如何突破文化的邊界，讓世界‘讀懂*’”，提出“主旋律紀錄片講好*故事”“能夠體現出人類命運共同體理念的紀錄片”等觀點。

B項，《我們的男孩》“道出中俄兩國跨越時空的友好情誼”，突破了文化邊界，屬於能夠體現出人類命運共同體理念的紀錄片。

故選B。

【4題詳解】

本題考核分析論點、論據和論*方法的能力。答題時注意分析文章的思路，中心論點和分論點的關係，論點和論據之間的關係，論*方法的類型，論據*的是什麼觀點和論*的方法。

注意題幹要求的範圍“材料二”。從論*的結構上，材料二開篇“紀錄片如何突破文化的邊界，讓世界‘讀懂*’？”，以設問開篇，引發讀者注意；又從整體看，材料二分兩個分論點“主旋律紀錄片講好*故事”和“尋找有‘全球普適*’的故事”回答開篇的問題，採用並列式論*結構，一目瞭然，層次清晰。從論*方法看，論*中綜合適用了多種論*方法，如列舉“《我們走在大路上》以*風格、*視野，通過沉浸式的紀實影像和鐫刻新*時代烙印的人物故事，直擊觀眾的心靈。它講述了約120個共和國紅*經典故事”採用了例*法，引用閆東的話、帕特里克·霍若的話等用了引*法。

【5題詳解】

本題考查學生篩選概括文本信息的能力。解答此類試題，首先審清楚題乾的要求，如本題“*紀錄片應如何向*社會‘講好*故事，傳播*聲音’”，然後到材料中找到向*社會“講好*故事，傳播*聲音”的做法的句子，再整合概括*。

由材料二開篇“紀錄片如何突破文化的邊界，讓世界‘讀懂*’？”可以分別找出其兩個分論點即兩種做法“主旋律紀錄片講好*故事”和“尋找有‘全球普適*’的故事”；又“主旋律紀錄片已經不僅僅是傳統意義上的重大歷史題材、重大*題材的紀錄片，而是能夠體現出人類命運共同體理念的紀錄片”中概括出“以能夠體現出人類命運共同體理念的紀錄片講好*故事”，由此整合出兩種做法。由材料一最後一段“而是在*與世界聯繫不斷深化的時代潮流下，將目光投向‘一帶一路’等人文彙集之地，創新借鑑其他節目形態，擴展記錄邊界展現當代*的生動故事”得出第三點做法。

【點睛】信息篩選概括分析的題目，是實用類文本閲讀必考的題目，有局部信息篩選和綜合信息篩選，局部信息篩選集中在文章的某個段落，綜合信息篩選集中在文章的某個部分或全文。答題時首先要求審清題幹，確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要對對應的段落進行劃分，提取關鍵詞語。篩選整合信息題的解題基本思路：①根據題目的要求把握篩選的標準；②按照篩選標準，確認信息材料的檢索區間；③把主要信息進行整合，有的信息可直接組合，有的信息除了文中的信息外，必要時要加上自己理解的語句進行串連形成一個完整的意思。

知識點：論述類文本閲讀

題型：現代文閲讀