問題詳情：
五、寫作（60分）
閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）
不同的交往，會形成不同的“共同記憶”。角*不同，“共同記憶”的意義便不相同。例如:
【張爸爸】共同記憶是親情的紐帶。再忙，我都要多花些時間陪孩子，見*孩子的成長。
【沈老師】共同記憶是精神的家園。我要做一名千千有愛，修己達人的園丁。
【吳市長】共同記憶是城市的根和魂。我們需要高樓大廈，我們更需要文化底藴。
上述三位長輩關於“共同記憶”的認識，對你有什麼啟發？你對“共同記憶”的意義有怎樣的思考和聯想？請從子女、學生、市民三種角*中任選其一，寫一篇文章。要求自選角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脱離材料的內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。
【回答】
26略
知識點：材料作文
題型：作文
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