【*】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步...

問題詳情：

【*】

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月*入户，欣然起行。 念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步於中庭。 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 何夜無月？何處無松柏？但少閒人如吾兩人者耳。

【乙】

熙寧十年秋，彭城大水，雲龍山人張君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，遷於故居之東，東山之麓，升高而望，得異境焉，作亭於其上。彭城之山，岡嶺四合，隱然如大環，獨缺其西一面，而山人之亭，適當其缺。春夏之交，草木際天；秋冬雪月，千里一*；風雨晦明之間，俯仰百變。    

山人有二鶴，甚馴而善飛。旦則望西山之缺而放焉，縱其所如，或立於陂田，或翔於雲表；暮則傃東山而歸，故名之曰“放鶴亭”。    

郡守蘇軾，時從賓佐僚吏往見山人，飲酒於斯亭而樂之。挹山人而告之曰：“子知隱居之樂乎？雖南面之君，未可與易也。……南面之君，雖清遠閒放如鶴者，猶不得好，好之則亡其國；而山林遁世之士，雖荒惑敗亂如酒者，猶不能為害，而況於鶴乎？由此觀之，其為樂未可以同日而語也。”山人欣然而笑曰：“有是哉！”

①                             放鶴亭：位於今*蘇徐州市雲龍山上。  ②陂（bēi）：水田。 ③傃（sù）：向，向着，沿着。 ④悒（yì）：通：“揖”，作揖。

解釋下列句中加點的詞語。（4分）

（1）念無與為樂者（        ）               （2）相與步於中庭（            ）

（3）或立於陂田，或翔於雲表（           ）  （4）故名之曰“放鶴亭”（           ）

下列各組加點詞意義和用法相同的一組是（    ）（3分）

A.①欣然起行               ②大道之行也

B.①升高而望，得異境焉     ②望之蔚然而深秀者，琅琊也

C.①作亭於其上             ②凍風時作，作則飛沙走礫

D.①好之則亡其國           ②今亡亦死，舉大計亦死

用現代漢語翻譯下面的兩個句子。（6分）

（1）何夜無月？何處無松柏？但少閒人如吾兩人者耳。

譯文：                                         

（2）子知隱居之樂乎？雖南面之君，未可與易也。

譯文：                                          

下列對文章的分析不正確的一項是（    ）（3分）

A.*文中的“閒人”包含兩層意思，既指自己和友人都是具有閒情雅緻的人，也指作者鬱郁不得志的悲涼心境。

B.乙文是詩人被貶徐州時所作，記述了他拜訪雲龍山人時的一番問答。

C.乙文指出，好鶴與縱酒兩種嗜好，君主因之敗亂王國，隱士卻可以因之怡情，所以南面為君不如隱居之樂。這反映了作者在*鬥爭失敗後豁達向上的生活態度。

D.乙文的着眼點不在“亭”，也不在“鶴”，而在讚頌它們高雅的主人。蘇軾以極其欣賞的態度摹寫了張山人隱居生活的無窮樂趣。

【回答】

（4分）（1）考慮，想到 （2）共同，一起  （3）有時  （4）命名

（3分）B（遠看 A.①行走 ②實行、施行、推行 C.①建造 ②產生D.①使……滅亡  ②逃跑）

（6分，每句各3分，關鍵詞語解釋正確，句子通順即給分）

（1）哪一夜沒有月光？哪裏沒有竹子和松柏？只是缺少像我倆這樣的閒人罷了。

（2）您懂得隱居的快樂嗎？即使是面南稱尊的國君，也不能和他交換。

（3分）C（這反映了作者在*鬥爭失敗後的消極情緒。）

知識點：散文類

題型：文言文閲讀