問題詳情：
（12分）閲讀材料，完成下列要求。
材料 我國曆史教科書對美國憲法的評價
“國會是資產階級和地主控制的，……這部 憲法保障了美國資產階級的利益，它可恥地保存奴隸制度，把種族歧視固定下來，使廣大的勞動者失去了起碼的*和經濟權利。它所宣佈的“自由”意味着種植園主和資產階級*的鞏固，意味着剝削的自由。” ——《世界近現代史》（高級中學課本）*教育出版社1958年版 | “美國憲法具有重要的歷史意義。……憲法所確立的*在民、三權分立、共和制等原則，為美國在此後兩百多年間由小變大、由弱變強提供了制度上的保*，也為後來許多國家所效仿。 ——《近代社會*思想與實踐》 *教育出版社2005年版 |
比較兩份教科書節選並結合所學知識，指出其中的主要不同，並分析導致這種不同的原因。
【回答】
（12分）評價側重不同：1958年版側重於批判美國資產階級代議制虛偽*；2005年版從人類*文明建設的高度肯定了美國*共和制的歷史意義。（4分）
原因：前者，美國對新*實行孤立封鎖敵視政策；國內“左”傾思想的出現；中美意識形態和社會制度的對立。（4分）後者，*實行改革開放，完善社會主義*與法制；中美關係的正常化等因素促進兩國聯繫全面加強；思想解放，意識形態的影響日漸淡化，因此能更理*地看待美國。（4分）
知識點：資本主義世界市場的形成和發展
題型：綜合題
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