問題詳情:
.閲讀下列材料,回答問題(17分)
【材料一】 “論**制度,秦漢是一個大變動。唐之於漢,也是一大變動。但宋之於唐,卻不能説有什麼大變動,一切因循承襲。有變動的,只是迫於時代,迫於外面一切形勢,改頭換面,添注塗改地在變。縱説它有變動,卻不能説它有建立。”
【材料二】 “只因宋初太宗太祖不識大體,立意把相權拿歸自己,換言之,這是小兵不放心大臣,這也罷了。……但因宋初承襲五代積弊,社會讀書人少,學術中衰,反對的也只曉得唐制不如此而已,並未能通攬大局,來為有宋一代定製創法。”
——以上均摘自錢穆《*歷代*得失》
【材料三】 “倘使我們説,*傳統*是*的,*由一個皇帝來*,這一説法,用來講明清兩代是可以的。”
【材料四】東晉葛洪《抱朴子·審舉篇》記載,“靈、獻之世,台*失選用於上,州郡輕貢舉於下,故時人語曰:‘舉秀才,不知書;察孝廉,父別居。寒索清白濁如泥,高第良將怯如雞。’”請同答:
(1)結合所學知識,説明材料一中秦漢和唐朝*制度“大變動”分別指什麼?(6分)
(2)據材料二分析宋朝在*體制上未能有“大變動”的原因有哪些?(4分)
(3)據明清相關史實説明材料三中“*由一個皇帝來*”的觀點。(3分)
(4)材料四所述的是何選官制度?另外,結合所學知識,指出科舉制有何進步*?(4分)
【回答】
(1)秦漢:建立和鞏固*主義*集權制度(1分)。例如創立皇帝制度、三公九卿制、郡縣制等。(3分)
唐朝:完善*主義*集權制度。(1分)例如三省六部制(1分)
(2)原因:①削弱相權,加強君主*。(2分)
②讀書人少,缺乏人才。(2分)
(3)明朝廢除丞相制度;設內*(2分)。
清朝雍正時期設*機處,君主*達到頂峯。(1分)
(4)察舉制。(1分)
打破了特權壟斷;擴大了官吏人才來源;提高了官員文化素質;加強了*集權。(任答三點給3分)
知識點:古代*的*制度
題型:綜合題