買一個奇蹟小女孩走進自己的房間，從衣櫥裏取出存錢罐，打開蓋子，把錢倒在地上，認真地數了起來。為了準確無誤，她數...

問題詳情：

買一個奇蹟

小女孩走進自己的房間，從衣櫥裏取出存錢罐，打開蓋子，把錢倒在地上，認真地數了起來。為了準確無誤，她數了三遍。

她小心翼翼地把硬*放回存錢罐，合上蓋子，帶着它悄悄地從後門離開了家。她走過六個街區，來到一家招牌很顯眼的雷克斯奧爾*店。

她耐心地等待*劑師接待自己。但*劑師正忙着與旁邊的一個人交談。這位衣着考究的男士是*劑師的哥哥，幾個小時前剛從芝加哥趕來看望弟弟。

小女孩動了動腳，好讓鞋子發出聲音。見*劑師無動於衷，她又使出最大力氣清了清噪子。依然沒有效果。最後，她從儲蓄罐中取出25美分，把它放在了櫃枱上。

“你想要點什麼？”*劑師的語氣似乎有些不耐煩。

“我想跟你談談我的弟弟，”小女孩以同樣的語氣答道，“他現在病得非常非常厲害。我想買一個奇蹟。”

“對不起，你説什麼？”*劑師問道。

“他叫安德烈斯。他的腦子裏長了一個不好的東西，我爸爸説只有一個奇蹟才能救他。你告訴我，一個奇蹟要多少錢？”

“小姑娘，我們這裏不賣奇蹟。很遺憾，我確實幫不了你。”*劑師的語氣緩和了下來。

“我這裏有錢，”小姑娘説，“如果不夠，我會再想辦法。你只要告訴我賣多少錢就行。”

這時*劑師的哥哥加入了對話，他問這位小女孩：“你弟弟要哪種奇蹟？”

“我不知道，”小女孩睜大了眼睛，“我只知道他病得非常非常厲害，媽媽説需要立刻動手術，但爸爸沒有錢。所以我想用自己的錢。”

“你有多少錢？”這位來自芝加哥的男士問。

“1美元11美分，”這位小姑娘用剛剛能聽見的聲音回答，“這是我所有的錢，但如果需要，我可以再想辦法。”

“哦，正好，”這個人笑着説，“針對小朋友的奇蹟價錢恰好是1美元11美分。”他一手拿起錢，一手拉起小姑娘的小手説，“帶我去你住的地方。我要見一見你的弟弟和父母，再看看我有沒有你要的奇蹟。”

這位身穿深*西裝、佩戴紅*領帶的人就是神經外科專家卡爾頓·阿姆斯特朗醫生。安德烈斯的手術完全免費，他在芝加哥住院期間也沒有被收取任何費用。

爸爸和媽媽説起整個事情的經過時都感到非常幸運。媽媽説，能做這個手術是一個真正的奇蹟，這一定要花很多錢。

聽到這裏，小女孩笑了。家裏只有她知道這個奇蹟的真正價格——1美元11美分，再加上一個小姑娘的堅定信念。

（摘自2012年第4期《智慧》，有改動）

9．請寫出標題中“奇蹟”的兩層含義。（4分）

   ①                        ②                    

10．請用簡潔的語言概括本文的主要內容。（3分）

11．“這位衣着考究的男士是*劑師的哥哥”在文中有何作用？（3分）

12．文章是怎樣刻畫小女孩這一形象的？試舉一例作簡要分析。（4分）

13．讀了此文後，你得到了怎樣的啟示？（3分）

【回答】

9．（4分）  ①治病的*。（2分）  ②醫生只收取1美元11美分便治好了小女孩生重病的弟弟。（2分）

10．（3分）小女孩在醫生的幫助下為生病的弟弟買到了一個奇蹟。

11．（3分）為下文奇蹟的發生埋下伏筆。

12．（4分）示例①  語言描寫。（1分）  如“‘我這裏有錢’，小姑娘説，‘如果不夠，我會再想辦法。你只要告訴我賣多少就行’”。（1分）  刻畫了小女孩善良、懂事、可愛的*格。（2分）  示例②   動作描寫。（1分）  如“小女孩動了動腳，好讓鞋子發出聲音”。（1分）  刻畫了小女孩機靈的特點。（或“表現了小女孩當時急切的心理”。）（2分）

13．（3分）  ①從小姑娘的角度，圍繞“信念堅定”展開，言之有理即可。  ②從醫生的角度，圍繞“奉獻愛心”展開，言之有理即可。（任選一角度）

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀