*治水之法，既不可執一，泥於掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，瀦有淺深，勢有曲直，非相度不得其情...

問題詳情：

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治水之法，既不可執一，泥於掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，瀦有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非諮詢不窮其致，是以必得躬歷山川，親勞胼胝。

昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨衝風，往來於荒村野水之間，親給錢糧，不扣一釐，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而後事可舉也。如好逸而惡勞，計利而忘義，遠嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。                                    （《治水必躬親》）

乙

孔子適楚，出於林中，見佝僂①者粘蜩②，如掇③之也。子曰：“子巧矣！有道④邪？”

曰：“我有道也。竿頭疊泥丸⑤二而不墜落，則粘蜩失手者錙銖⑥；疊三而不墜，則失者十一⑦；疊五而不墜，猶掇之也。吾處身⑧也，若斷木；吾執臂也，若枯枝；雖天地之大，萬物之多，而唯蜩翼之知。吾不以萬物易蜩之翼，何為而不得！” 

孔子顧謂弟子曰：“用志不分，乃凝於神，其佝僂丈人⑨之謂乎！”

（選自《莊子·佝僂承蜩》，有改動）

【註釋】①佝僂：駝背。②粘蜩：用頂端附有粘*物的棍棒粘翼捕蟬。③掇：隨手拿取、撿拾。④道：訣竅。⑤疊泥丸：把泥球疊加起來。 ⑥錙銖：極少的數量。⑦十一：十分之一。⑧處身：身子站定在那兒。⑨丈人：成年男子。

1.解釋下列加點字詞。

（1）泥於掌故_____________________      （2）得其情_____________________

（3）事可舉_______________________      （4）仲尼適楚___________________

（5）孔子顧謂弟子曰_______________

2.用現代漢語寫出文中兩個劃線句子的意思。

（1）_________________________________________________________________________

（2）_________________________________________________________________________

3.下列對兩文理解和分析錯誤的一項是                      【      】

A．*文第一段論述治水必躬親的原因。第二段，例*治水不但要躬親，而且要清廉。

B．乙文第二段連用三個“疊”字表明瞭佝僂者的恆心和毅力。

C．*文以敍述為主，強調了治水成功的條件是躬親和清廉；乙文以議論為主告訴我們即使自身條件不足仍可以做好一件事情。

D．*文“治水之法”與乙文“如掇之也”句中“之”的含義完全不同。

4.*乙兩文共同告訴我們哪些道理？

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【回答】

1.（1）拘泥於古代的典章制度（2）瞭解（獲得）它的真實情況（3）做成事情（事情才能做成功）（4）到，前往（5）回頭看

2.（1）因此必須親自登山涉水，親自*勞，不怕吃苦。（2）即使（雖然）天地很大，萬物很多，而（我的眼裏）就只有蟬翼

3.C

4.不管是治水還是捕蟬都離不開專注、用心，都強調要主觀努力；做任何事都需要講究技巧；都需要有不怕吃苦的精神，有恆心和毅力。

知識點：散文類

題型：文言文閲讀