4．按順序排列下面的語句，組成語意連貫的一段語，排序正確的一項是（    ）①更要用人生的尺度 ②因為所受教育...

問題詳情：

4．按順序排列下面的語句，組成語意連貫的一段語，排序正確的一項是（     ）

①更要用人生的尺度 

②因為所受教育的不同，人生的面貌也會不同

③在一定意義上，人是教育的產物 

④衡量一種教育的優劣，不但要用社會的尺度，看它能否為社會培養有用的人

⑤看它是拓展了還是縮減了受教育者的人生可能*

⑥當然，這裏説的教育是廣義的，不限於學習教育

A．③②⑥④①⑤                     B．④①⑤⑥②③

C．④⑤②③①⑥                     D．③②④⑤⑥①

【回答】

A

【解析】

試題分析：本題考查語句的連貫*。首先應瀏覽所給的語段和句子，把握中心意思，再看所給的小句子，藉助關聯詞、指代詞等把握句和句之間的關係。連貫的題目應注意時空語序、邏輯語序、陳述對象一致、句子結構對稱等問題，答題是先確定某幾組句子肯定是挨着的，據此排除其它選項，然後總體審查。首先看選項第一處的句子③和④，根據文意看，③是一個統領句，引出下面關於教育的論述，排除B．C。④句中有“不但要用”，①句中有“更要用”，①緊承④。由此得出*為A。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】做排序題的基本思路是：通讀全題語句，明確題目要求；試着排小組的句子或相連最緊密的句子，再把小組句子連成大組句段；把連好的語段速讀一遍，把不連貫的地方再略微調整。簡述為通讀——試排——連讀——微調。其中“試排”環節的解題思路有：確保話題一致*，把同一話題語句排起來；確定句子間的合理順序*，或按時間，或按空間，或按邏輯推理；確*句子代詞指代的內容，或兩句有重複的詞語。確切抓總領句、起始句、總結句、結尾句等，注意關聯詞語和總括*的詞語；確保內容上的前後照應。首先看選項第一處的句子③和④，根據文意看，③是一個統領句，引出下面關於教育的論述，排除B．C。④句中有“不但要用”，①句中有“更要用”，①緊承④。由此得出*為A。

知識點：語言的簡明連貫得體

題型：選擇題