3．依次填人下面一段文字中橫線處的語句，銜接最恰當的一組是《再別康橋》共七節，幾乎每一節都包含着一個可以畫得出...

問題詳情：

3．依次填人下面一段文字中橫線處的語句，銜接最恰當的一組是

《再別康橋》共七節，幾乎每一節都包含着一個可以畫得出的畫面。詩人使用了**較為絢麗的詞語，     ，如向西天的雲*輕輕招收作別，     ，康河水底的招搖的水草。榆*下的長滿浮躁的青潭等等。而且通過動作*很強的詞語，如“招收”、“盪漾”“揉碎”、“漫溯”、“揮一揮”等，     ，給人以立體感。

（1）給人帶來視覺上美的享受

（2）人們視覺上美的享受靠它給帶來

（3）康河裏倒影的是河畔的金柳

（4）河畔的金柳在康河裏的倒影

（5）把每一幅畫面變成了動態的畫面

（6）使每一幅畫變成了動態的畫面

A．（1）（3）（5）          B．（1）（4）（6）

C．（2）（4）（5）          D．（2）（3）（6）

【回答】

B

【解析】

試題分析：結合具體語境，根據上下文的句子結構、邏輯順序等來分析推理、判斷，四個句子關鍵是看主語一致，第一處前面一句的主語是“詩人”，此句未完，後面一句主語仍然是“詩人”，因而要選（1）句；第二處根據後面緊跟的兩句話的中心詞都是詩中的意象，因而選（4），第三處前面的是所列詞語，下面應該説這些詞語的作用，所以此處的主語應該是這些詞語，所以選（6）。故選B。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】本題與排序題有點小小的區別，那就是要用文字將上下文串聯起來，故難度要大一些。回答這類題要注意兩方面的內容：一是語段的意思，二是空格前後的語句的意思。先找語段的中心句，再聯繫前後文的意思，注意主語的一致*。

知識點：句子銜接

題型：選擇題