閲讀材料，回答問題。材料一：“中正於十二月入陝之先，即已察知東北*剿匪部隊思想龐雜，言動岐異，且有勾通匪部、自...

問題詳情：

閲讀材料，回答問題。

材料一：“中正於十二月入陝之先，即已察知東北*剿匪部隊思想龐雜，言動岐異，且有勾通匪部、自由退卻等種種複雜離奇之報告，甚至謂將有非常之密謀與變亂者。中正身為統帥，教導有責，此身屬於黨國，安危更不容計。不料倉卒之間變生肘腋，此次事變，為我國民*過程中一大頓挫：八年剿匪之功，幾全隳於一旦。”

——蔣中正《西安半月記》

材料二：“對於不熟悉**的天真的西方觀察家來説，這個結局似乎是不可理解的……在經過了十年最激烈的內戰之後，紅*和白*忽然攜手合唱《友誼地久天長》。這是什麼意思？是不是紅*變白了，白*變紅了？誰都沒有變。但是總有人得了利，有人失了利。是的，*得了利，日本失了利。”

——美國進步記者埃德加•斯諾《西行漫記》

（1）上述兩則材料共同反映了*近代歷史上的哪一重大歷史事件？

（2）據材料一、二，分別概括其作者對該事件所持的看法。

（3）據上述材料、問題和所學知識，你認為站在怎樣的立場評價該事件最為客觀？

【回答】

（1）西安事變。

（2）*對西安事變持反對態度，認為西安事變使剿共幾乎毀於一旦；斯諾認為西安事變對*有利，國共兩黨團結起來，抗擊日本侵略。

（3）是否有利於國家、民族的立場。

【詳解】

（1）根據“蔣中正《西安半月記》”“在經過了十年最激烈的內戰之後，紅*和白*忽然攜手合唱《友誼地久天長》。”結合所學知識可知，上述兩則材料共同反映了*近代歷史上的西安事變，1936年12月12日，張學良、楊虎城扣押了到西安督戰的*，要求停止內戰，聯共*，史稱西安事變。

（2）據材料一“中正身為統帥，教導有責，此身屬於黨國，安危更不容計。不料倉卒之間變生肘腋，此次事變，為我國民*過程中一大頓挫：八年剿匪之功，幾全隳於一旦”可知，*對西安事變持反對態度，認為西安事變使剿共幾乎毀於一旦。據材料二“……在經過了十年最激烈的內戰之後，紅*和白*忽然攜手合唱《友誼地久天長》。這是什麼意思？是不是紅*變白了，白*變紅了？誰都沒有變。但是總有人得了利，有人失了利。是的，*得了利，日本失了利”可知，斯諾認為西安事變對*有利，國共兩黨團結起來，抗擊日本侵略。

（3）據上述材料、問題和所學知識可知，我認為站在是否有利於國家、民族的立場評價該事件最為客觀，西安事變標誌着十年內戰基本結束，*民族統一戰線初步形成。

【點睛】

本題考查學生的識記能力以及分析問題的能力，理解並識記西安事變、*民族統一戰線的建立等相關史實。

知識點：從九一八事變到西安事變

題型：綜合題