在不知不覺中，我們跨入了青春期的大門，開始了人生中最美麗的春天。有快樂和煩惱，有自豪和驕傲，有夢想和追求……讓...

問題詳情：

在不知不覺中，我們跨入了青春期的大門，開始了人生中最美麗的春天。有快樂和煩惱，有自豪和驕傲，有夢想和追求……讓我們透過幾位同學的心情日記，回答相關問題。

作者：李蒙    9月1日    晴

今天是開學第一天。進入新校園，一切都是新的：新老師、新同學、新校舍、新*場等，我決心改變以往在老師同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。

（1）請你説一説李蒙會重新塑造一個怎樣的自己。

作者：王梅     9月12日  多雲

今天的心情倍爽！在下午的班會上我圍繞“實現夢想”這一主題的發言博得了同學們的陣陣掌聲。

（2）你的夢想是什麼？有了自己的夢想我們該如何努力？

作者：孫海9月19日晴

進入初中十多天了，我總感覺有些不適應：爸爸媽媽不再幫我檢查作業，也不陪我複習功課；老師佈置的作業不能按時完成，每天總感覺手忙腳亂。鬱悶！

（3）為了幫助孫海擺脱鬱悶，你應該告訴他什麼？

【回答】

（1）越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越有主見，敢於表達自我等。（其他*只要體現積極進取態度的即可得分。）

（2）夢想略。早立志、立大志、立長志；需要堅持；學會規劃管理時間；學會科學用腦；珍視團隊合作等。

（3）學會自主學習，擺脱依賴；制訂學習計劃；掌握科學的學習方法；合理安排學習時間；形成良好的學習習慣等。

【解析】

（1）本問考查在新的環境中如何塑造新的自我的相關知識，主要考查學生的理解運用能力，落實情感態度和價值觀目標，難度值不大。依據所學知識，在新的環境中，我們有機會改變自己在父母、老師和同學們心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”，具體塑造的自我形象，我們主要應該從具有活力、韌*，在與人合作、具有包容心態，有主見、敢於表達等方面進行説明，形成問題的*。

（2）本問考查對實現青春夢想的相關知識的認識，主要考查分析問題、解決問題的能力，落實情感態度和價值觀目標，具有很強的開放*，難度值一般。青春有夢，青春是多夢的季節。我們的青春夢想可以是對未來職業以及美好社會的憧憬，學生可以根據自己的興趣愛好進行回答。有了夢想不等於實現了夢想，夢想的實現是一個艱苦奮鬥的過程，我們要努力實現夢想，需要我們善於立志，立大志、立長志，為了夢想的實現，我們要鍥而不捨，要堅持；還要掌握科學的學習方法、學會安排時間、養成良好的學習習慣。等等 圍繞上述內容具體組織*。

（3）這是一道情境式分析題，根據孫海進入初中後的學習狀況，表明了孫海不能更好地適應初中階段的學習，本問實際上就是在考查如何更好地適應初中新生活。根據所學知識，我們應該從“擺脱依賴”“制定計劃”“合理安排時間”“掌握科學的學習方法”“養成良好的學習習慣”等角度具體進行説明、組織問題的*。

知識點：我心中的理想形象

題型：簡答題