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 某中學利用假期時間到下圖中的*地開展課外實踐活動,途徑一處為花崗巖巖體的“石林”景觀,經地殼運動和外力作用共...

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問題詳情:

 某中學利用假期時間到下圖中的*地開展課外實踐活動,途徑一處為花崗巖巖體的“石林”景觀,經地殼運動和外力作用共同塑造,平地而起,形態各異,巖石多具有水平紋理。隨後同學們查閲資料發現,自然界裏有些區域地表被外力雕琢,該“石林”不見樹木,卻也能成“林”。

如圖為我國四個不同區域的“非木之林”景觀。讀圖回答下面小題。

 某中學利用假期時間到下圖中的*地開展課外實踐活動,途徑一處為花崗巖巖體的“石林”景觀,經地殼運動和外力作用共...

134.關於圖中*地的描述,正確的是(  )

A.位於第二級階梯,氣温低,凍融風化顯著

B.位於半乾旱地區,温差大,物理風化強

C.位於濕潤區,森林茂密,生物風化突出

D.重工業發達,*雨危害大,化學風化明顯

135.關於圖中“非木之林”的表述,正確的是(  )

A.*地“石林”主要由流水沉積作用形成

B.乙地“土林”壟、槽相間分佈,風力作用強

C.*地“*林”的消融與CO2含量變化無關

D.丁地“石林”高聳陡峭,*川作用顯著

【回答】

134.B

135.B

【解析】

134.根據材料可知,*地石林為花崗巖巖體,經地殼運動和外力作用共同塑造,平地而起,形態各異,位於內蒙古東部,屬於半乾旱地區,温差大,物理風化作用強。故選B。

135.讀圖,圖中“非木之林”是指巖石被風力侵蝕形成的石林,*地“石林”巖石是花崗巖,多具有水平紋理,主要是巖漿侵入後冷凝形成的,故A錯誤;乙地“土林”呈壟、槽相間分佈,其延伸方向與當地盛行風向一致,是風力作用形成的,故B正確;*地“*林”晶瑩剔透,近年消融速度加快與全球變暖密切相關,故C錯誤;丁地“石林”高聳陡峭,錯落有致,主要由流水侵蝕、溶蝕形成,故D錯誤。故選B。

【點睛】

“石林”景觀有石灰巖經流水溶蝕形成的,也有花崗巖經外力作用形成的,認真提取題幹信息很重要。

我國三級階梯界限圖和乾濕地區分佈圖。

 某中學利用假期時間到下圖中的*地開展課外實踐活動,途徑一處為花崗巖巖體的“石林”景觀,經地殼運動和外力作用共... 第2張

知識點:地殼物質循環及地表形態的塑造 外力作用與地貌

題型:選擇題

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