閲讀下面這首宋詞，然後回答問題。滿 * 紅  登黃鶴樓有感岳飛遙望中原，荒*外，許多城郭。想當年，花遮柳護，鳳...

問題詳情：

閲讀下面這首宋詞，然後回答問題。

滿  *  紅   登黃鶴樓有感

岳飛

遙望中原，荒*外，許多城郭。想當年，花遮柳護，鳳樓龍*。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿裏笙歌作。[注]到而今，鐵騎滿郊畿，風塵惡。   

兵安在？膏鋒鍔。民安在？填溝壑。歎*山如故，千村寥落。何日請纓提鋭旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來，再續漢陽遊，騎黃鶴。

【注】萬歲山、蓬壺殿：指宋徽宗時構築的土山苑囿、亭台宮殿。

⑴這首詞中的對比是由哪兩個句子領起的？“萬歲山前珠翠繞”一句中用了哪種修辭手法？(2分)

⑵詞中寫了哪些“風塵惡”的景象？(4分)

⑶詞的開頭寫作者登黃鶴樓遙望中原，結尾説“再續漢陽遊，騎黃鶴”，反映出作者的思想感情有何變化？(4分)

【回答】

【參考*】⑴想當年，到而今。    借代。

    ⑵鐵騎滿郊畿，士兵“膏鋒鍔”，百姓“填溝壑”，千村寥落。

    ⑶由開頭對昔盛今衰的悲慨，對外敵人侵踐踏大好河山的憤恨，對統治階層奢侈誤國的隱隱痛心，對抗擊敵人收復失地的決心，轉到想象中“提鋭旅”“清河洛”之後再登黃鶴樓的舒暢心情。

【考點】閲讀淺易的古代詩文。

“淺易”指合格的高中畢業生能夠基本讀懂的程度。

【解析】這首詞創作時代較耳熟能詳的“怒民衝冠”詞略早，寫於岳飛出兵收復襄陽六州駐節鄂州時。全詞采用散文化寫法，層次分明。從篇首到“蓬壺殿裏笙歌作”為第一段。寫在黃鶴樓之上遙望北方失地，引起對故國往昔“繁華”的回憶。“想當年”三字點目。“花遮柳護”四句極其簡練地道出北宋汴京宮苑之風月繁榮。“珠翠繞”、“笙歌作”，極力寫作了歌舞昇平的壯觀景象。“珠翠”，婦女佩帶的首飾，這裏指代宮女。“珠翠繞”當然也是誇張説法。第二段由“到而今”字起筆（迴應“想當年”），直到下片“千村寥落”句止。寫北方遍佈鐵蹄的佔領區，生活在水深火熱中的人們的慘痛情景。與上段歌舞升的景象強烈對比。“鐵蹄滿效畿，風塵惡”二句，花柳樓*、珠歌翠舞一掃而空，驚心動魄。過片處是兩組自成問答的短句。“兵安在？膏鋒鍔”，“民安在，填溝壑”。戰士浴血奮戰，卻傷於鋒刃，百姓飢寒交迫，無辜被戮，卻死無葬身之地。作者恨不得立即統兵北上解民於水火之中。“歎*山如故，千村寥落”，這遠非“風景不殊，正自有山河之異”的新亭悲泣，而言下正有王導“當共戮力王室，克復神州”之猛志。最後三句，作者樂觀地想象勝利後的歡樂。眼前他雖然登黃鶴樓，作“漢陽遊”，但心情是無法寧靜的。或許他會闇誦“昔人已乘黃鶴去”的名篇而無限感慨。不過，待到得勝歸來，“再續漢陽遊”時，一切都會改變，那種快樂，唯恐只有騎鶴的神仙才可體會呢！詞的末句“騎黃鶴”三字兼顧現實，深扣題面。表示今日“靖康恥，猶未雪”，未能盡遊興，“待重新收拾舊山河”後，定再駕乘黃鶴歸來，重續今日之遊以盡興。樂觀必勝的精神與信念洋溢字裏行間。從“想當年”、“到而今”、“何日”説到“待歸來”，以時間為序，結構嚴謹層次分明，語言簡練明快。縱觀全題：題目考點實實在在，考查難度適中適度。

知識點：單元測試

題型：填空題