11．閲讀下面的材料，按要求作文。親子類節目“爸爸去哪兒”，以其平實、接地氣的風格，受到不同年齡段觀眾的喜愛。...

問題詳情：

11．閲讀下面的材料，按要求作文。

親子類節目“爸爸去哪兒”，以其平實、接地氣的風格，受到不同年齡段觀眾的喜愛。《*日報》做出評論：“説到底，是因為節目中體現的濃濃親情讓人心存暖意，也點燃了人們心中迴歸家庭的渴求。”

春晚的一首《時間都去哪兒了》，感歎時間過得真快，引發了人們內心深處對家人的內疚之情，在工作之餘也應該常回家看看。

“去哪兒”是一個永恆的話題，是人們對自然、社會、人生的思考。

請以“            去哪兒了”為題寫一篇文章。

要求：1．在橫線上填一個詞語（不能填“爸爸”或“時間”），使題目完整。

2．寫記敍文或議論文。

3．不得抄襲，不得套作。

4．不少於700字。

【回答】

親情都去哪兒了

這幾天，感覺蠻輕鬆了，因已完成了結業考試，以往那些緊張不安已隨風化為灰燼。晚上，我們一家漫步在街道上。此刻，我滿腦子充斥着地盡是假期的美好幻想。

可是沒走出多遠，便突然發現在我們右手邊不遠處，一位老人仰躺在一家門店的門口。此時的門店早已打烊。我和爸媽疾步跑過去。這是一位年過古稀的老人。白白的鬍子直垂到胸口，面*蒼白，嘴裏噓喏着什麼，身邊的枴棍歪倒在一邊。像是突然出了什麼狀況。我和爸媽向四周望了望，並沒有見到與老人相關的其他人。我心裏不免多了一份忐忑，也多了一絲不安。老人的安危無時不刻不刺激着我的神經。爸爸挨近老人的身體，試圖想從老人嘴裏得到某些信息。老人的嘴哆嗦着，想説又説不出的樣子。這時，又有幾位路人剛巧走過，有的連眼皮都懶得抬，有的直接佯裝沒看到。他們冷漠的態度澆滅了我那顆原有的熾熱的心。“唔……”一輛摩托車停在了我們旁邊。一位中年男子走了過來。他望着老人，臉上露出了一絲焦慮。片刻，他拿起手機撥打了120電話。我那顆不安的心總算有了着落。（這次我們因出來的匆忙，手機並沒有帶在身邊）

時間就這樣一分一秒地流逝着，而老人的安全同樣如一顆巨大的巖石壓在了我們在場的每個人的心。原本很快就該趕到的救護車，今天好像刻意躲避着什麼。十分鐘過去了，二十分鐘過去了……直到半小時後，才聽到那熟悉的聲音。此時，周邊已經聚集了很多人，大家都像看到了希望。幾位穿着白大褂的醫生急匆匆地下了車，抬着擔架朝我們這邊走來。時間很關鍵。這也是我第一次親眼見到這麼大的救護陣勢，心裏不免有了幾分激動。正當大家都在議論老人的子女可否在身邊時，一位四十幾歲的女人騎着自行車風風火火地趕來。她人還未到老人身邊，就把車子隨便往路邊一支，氣勢洶洶地朝老人走來。聽旁邊一位知情人講，來人正是這位老人的女兒。大夥期待着，這下好了。可那女人卻雙手叉腰，把頭一甩，腳一跺，眼一瞪，像説唱臉譜的京劇演員。她手指着我們，便開始破口大罵。她説話的時候臉紅得像是一團燒着了的火，嘴巴亂七八糟地説着髒話，邊説邊用手不停地指着我們，兩顆眼珠子像要瞪出似的，可以説是面目猙獰。老人的女兒埋怨有人撥打了120電話，理由是老人經常這樣根本不會有事，這樣做真是多此一舉。面對這樣沒有一點親情的女兒，身邊很多人開始紛紛斥責。女人卻像沒事人一樣，回身一把把老人拽起。那一刻，我的心像是被什麼鞭打了，親情在哪裏？相信在場的每一個人都會有同樣的感受。

老人的昏倒，救護車的晚到，還有那幾個看了轉身就走的路人，以及老人女兒的無情，他們的態度無不反映出瞭如今這個社會的殘酷，可以説很多人都已成了一位不折不扣的“盲人”，一個根本看不清這個世界灰白的“盲人”。在這個灰*的世界中，也總會有一些帶有光明**的人，但這些人的**無形中又總會被這些灰*的*影所覆蓋。我們每個人都有義務，也都有權利把這個世界畫的五*繽紛，但願這些光明的**會一直流傳下去，流傳於我們每個人的心中。

【解析】

試題分析：這是一道半命題材料作文題，考生所要填寫的內容就是寫作重點。本題開放*比較強，但要注意寫出新意和深意。橫線上填寫的內容可分為下面幾類。情感類：歡樂去哪兒了；幸福去哪兒了等。回憶類：童年去哪兒了；回憶去哪兒了；小夥伴們去哪兒了；我的同桌去哪兒了等。社會反思類：道德底線去哪兒了；良知去哪兒了；規則去哪兒了；勇氣去哪兒了等。我們可以對某些往事進行追憶，以此表達對往日情感的珍愛，適合寫成記敍文。如果是對社會問題的反思，可以揭示社會現象，分析其產生的原因，闡述解決的辦法等，適合寫成議論文。

【考點定位】能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】半命題作文，弄清了題意之後，補充文題就是將半命題作文變為命題作文。補寫文題時應注意以下幾點：1．要易寫作。我們要充分利用半命題作文選材自由的特點，填上自己認為較容易寫的內容。如本題“           去哪兒了”，你覺得所供選擇的詞語中哪個最好寫，你就補上哪個，若覺得這幾個都不怎麼好寫，你還可以另選詞語。總之，應在題目要求的範圍內，選擇自己認為好寫和有東西可寫的內容填在橫線上。2．要確定體裁。在補充題目時要考慮你所寫文章的體裁。一般考場作文對文體都沒有要求，所以應根據自己的特長考慮是寫記敍文，還是寫説明文，或是議論文；是寫人記事，還是寫景狀物，或是闡述某個道理。3．要內容健康。半命題作文給我們以自由選擇材料的餘地，但同時也放寬了題目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消極、不健康的內容，給半命題作文帶來了一些負作用，自然也降低了作文的品位。因此，我們在這方面應引起注意，不能憑一時的感情衝動，或是標新立異，填寫上了一些消極、不健康的內容，應填寫積極向上，反映青少年時代風貌的健康內容。

知識點：材料作文

題型：作文