閲讀材料，回答問題。材料一  祖國統一後，*特別行政區，可以有自己的**，可以實行與大陸不同的制度。*...

問題詳情：

 閲讀材料，回答問題。

材料一   祖國統一後，*特別行政區，可以有自己的**，可以實行與大陸不同的制度。*還可以有自己的*隊，只是不能構成對大陸的威脅。大陸不派人駐台，不僅*隊不去，行政人員也不去。

——《*大陸和*和平統一的設想》

（1）材料一反應的*大陸與*和平統一的構想是什麼？ 這一構想在哪些地區已經被成功的實踐？ 構想成功實踐有什麼深遠的歷史意義？

材料二   如圖

（2）根據材料二，可以發現大陸與*關係的現狀如何？

材料三  值得*惕的是，近年來*島內分離傾向有所發展，“*”活動趨於猖獗。某些外國勢力進一步*手*問題，干涉*內政。這些活動不僅阻礙着*和平統一的進程，而且威脅着亞太地區的和平、穩定和發展。

——摘自*的講話

（3）結合材料及所學知識分析目前影響*迴歸祖國的因素有那些？ 你怎樣看待*迴歸這一問題？

【回答】

（1）“一國兩制”  *，*。

意義：洗雪了百年國恥，標誌着我國在完成祖國統一大業的道路上邁出重要一步。 為解決*問題提供了成功的範例。

（2）現狀：海峽兩岸經濟、文化交流蓬勃發展。

（3）*勢力和**勢力；

*統一是大勢所趨，人心所向。我們要自覺樹立起對國家和民族的歷史責任感，維護兩岸同胞血濃於水的親情，堅決反對*勢力的*活動。

知識點：海峽兩岸的交往

題型：分析説明題