古代*形成了一個完整的選官制度體系。閲讀下列材料，回答問題。材料一 先祖當賢，後子孫必顯，行雖如桀紂，到（位...

問題詳情：

古代*形成了一個完整的選官制度體系。閲讀下列材料，回答問題。

材料一  先祖當賢，後子孫必顯，行雖如桀紂，到（位次）從必尊……以世（世系）舉賢，雖欲無亂，得乎哉？——《荀子·君子》

材料二  （隋創進士科之後）歷代踵行，時加修正，以適於明清，防閒之法益密，取人之道益公……

——*嗣禹《*考試製度史》

材料三  科舉考試是（*古代）選拔官員的主要方法……是封建社會的“平民*”。這在一定程度上打破了皇族及豪強宗法勢力對於*權力的壟斷，促進了社會的良*流動。

——鄒一南《淺談科舉制度對*社會的影響》

（1）材料一所述是哪一種選官制度？據材料一，分析荀子反對它的原因。

（2）歸納材料二中選官制度的演變特點（不得摘抄原文）。

（3）據材料三，説明科舉制的積極作用。

（4）據上述材料並結合所學知識，概括*古代選官制度的發展特點。

【回答】

（1）制度：世官制（世卿世祿制）。

原因：選官不以品行為依據，只看出身（血緣）；容易造成*黑暗、混亂。

（2）特點：歷代沿用；不斷完善（逐漸規範）；趨於公平（公正）。

（3）作用：打擊門閥士族（豪強宗法勢力）；擴大統治基礎；促進社會階層間的流動。

（4）依據血緣關係世襲到依據學識水平選拔。

【解析】(1)第一小問依據材料一中“以世（世系）舉賢”信息歸納回答；第二小問依據材料一“先祖當賢，後子孫必顯，以世（世系）舉賢，雖欲無亂，得乎哉”的信息説明回答。

(2)特點依據材料二中“歷代踵行，時加修正，，取人之道益公”的信息逐條歸納回答。

(3)依據材料三中“一定程度上打破了皇族及豪強宗法勢力對於*權力的壟斷，促進了社會的良*流動”的信息歸納回答。

(4)依據材料從血緣關係世襲到依據學識水平選拔的角度説明回答。

知識點：古代*的*制度

題型：綜合題