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附加題(10分)至於玩着“搖咕咚”的郭巨的兒子,卻實在值得同情。他被抱在他母親的臂膊上,高高興興地笑着;他的父...

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問題詳情:

附加題(10分)至於玩着“搖咕咚”的郭巨的兒子,卻實在值得同情。他被抱在他母親的臂膊上,高高興興地笑着;他的父...

附加題(10分)

至於玩着“搖咕咚”的郭巨的兒子,卻實在值得同情。他被抱在他母親的臂膊上,高高興興地笑着;他的父親卻正在掘窟窿,要將他埋掉了……我最初實在替這孩子捏一把汗,待到掘出黃金一釜,這才覺得輕鬆。然而我已經不但自己不敢再想做孝子,並且怕我父親去做孝子了。家境正在壞下去,常聽到父母愁柴米;祖母又老了,倘使我的父親竟學了郭巨,那麼,該埋的不正是我麼?如果一絲不走樣,也掘出一釜黃金來,那自然是如天之福,但是,那時我雖然年紀小,似乎也明白天下未必有這樣的巧事。

文段選自      的散文集《       》,他的一生有許多著作,如小説集             、

              等。(2分)

選段中講述“郭巨埋兒”的故事是作者反感的兩件事之一,請説出另一件,並結合文段及作品的內容,説説作者為什麼反感這兩件事?(4分)

                                                                                   

                                                                                 

結合文本説説本篇散文表現了怎樣的主題?(4分)

                                                                                   

                                                                                   

【回答】

1.(2分)魯迅  《朝花夕拾》  《吶喊》 《彷徨》

2.(4分)老萊娛親。反感老萊的“詐跌”。他認為無論忤逆、無論孝順,小孩子多不願詐,聽故事也不喜歡是謠言,“詐跌”違背了兒童心理,侮辱了孩子。對“郭巨埋兒”反感的是對兒童生命的掠奪。

3.(4分)揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。作品着重分析了“卧*求鯉”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等孝道故事,指斥這類封建孝道不顧兒童的*命,將“肉麻當做情趣”,“以不情為倫紀,污衊了古人,教壞了後人”。

知識點:國內文學作品

題型:填空題

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