科學家在研究植株激素的相互作用時發現：植物的生長物質SL與生長素共同調節着頂端優勢的形成。研究者發現了一種不能...

問題詳情：

科學家在研究植株激素的相互作用時發現：植物的生長物質SL與生長素共同調節着頂端優勢的形成。研究者發現了一種不能合成SL的豌豆突變體（R),將R突變體與野生型（W)植株進行不同組合的“Y”型嫁接（如圖*。嫁接類型用表示)，並測定不同嫁接株的A、B枝條上側芽的長度，結果如圖乙所示，請據圖回答:

（1）*圖中，調節頂端優勢形成的生長素由____________產生，運輸到作用部位時____________ (需要/不需要）細胞提供能量。

（2）分析圖乙結果可知，SL對植物側芽的生長具有____________作用，其合成部位最可能在________(A/B/C),運輸的方向是____________。

（3）嫁接株中____________(含有/不含）生長素，根據圖乙可知其A、B枝條均未表現出頂端優勢，這説明生長素抑制側芽的生長需要____________的協助。

（4）研究者將組合中A、B部位的頂芽都切除，側芽表現明顯生長現象。若只切除該組合中A部位的頂芽，其側芽不會明顯生長，其最可能的原因是B產生的生長素運至C處，促進___________________從而抑制A中側芽的生長。

【回答】

（1）(A、B枝條的）頂芽   需要   

（2）抑制       C      由下往上（由根部向莖部、其它相同意思的表述也給分）

（3）含有   SL      

（4）C處合成的SL向上運輸至A

知識點：植物生命活動的調節

題型：填空題