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為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用,科學家用一系列濃度梯度的生長素處理某種植物的莖,進...

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問題詳情:

為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用,科學家用一系列濃度梯度的生長素處理某種植物的莖,進行了一系列實驗,結果如下圖所示,後來還發現,生長素促進雌花分化是生長素誘導植物產生乙烯的結果。回答下列問題:

為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用,科學家用一系列濃度梯度的生長素處理某種植物的莖,進...

(1)據圖可知生長素和乙烯的關係是______________________,當該植物莖中生長素濃度達到________時,植物開始合成乙烯。

(2)據圖中結果可知,測定時間在________之後,植物莖的生長速度可能不與生長素濃度成正比。

(3)在生產實踐中,為了促進黃瓜雌花分化,可以直接用________處理,達到增產的目的。

(4)生長素在植物體內廣泛存在,但大多集中在________的部位,通過促進________促進植物生長。若要*生長素的促進機理,可以取彎曲的部位________(橫切、縱切)製成裝片,用顯微鏡觀察、測量兩側細胞平均長度,做出比較。

(5)有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關,還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關係,科研人員做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養液中,並加入少量蔗糖作為能源。結果發現在這些培養液中出現了乙烯,且生長素的濃度越高,培養液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。

①該實驗的自變量是________,因變量是________。

②為了使實驗更嚴謹,還需將另一些等量的根尖放在________中,作為對照組。

③根據此實驗結果可推知,水平放置的植物的根向重力生長的原因是________。

【回答】

 (1)生長素含量增加可促進乙烯形成,但乙烯濃度增加到一定濃度時,又會抑制生長素的合成 M

(2)T1 (3)一定濃度的乙烯

(4)生長旺盛 細胞伸長 縱切

(5)①生長素濃度 乙烯濃度 ②含等量蔗糖但不含生長素的培養液 ③高濃度生長素誘導根細胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地側的生長

知識點:植物生命活動的調節

題型:填空題

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