1．下列各句中劃線的成語使用，全都正確的一項是（    ）①推進大眾創業、萬眾創新是謀求發展的動力之源，年輕人...

問題詳情：

1．下列各句中劃線的成語使用，全都正確的一項是（     ）

①推進大眾創業、萬眾創新是謀求發展的動力之源，年輕人敢於迎接挑戰，選擇自主創業是值得肯定的，即便交點學費，也不足為訓。

②依我的能力，承擔這份工作實在是綆短汲深，但大家既然信任我，我只能勉力而為。爭取把事情辦好，不辜負大家的希望。

③圖書與文化的關係如此密切，而圖書的數量又是如墮煙海，要通過圖書來了解*的傳統文化，就必須擇其經 典來閲讀和研究。

④儘管學校多次三令五申強調不能攜帶手機進教室，但依然不有少同學對此置若罔聞，究其原因，他們不是沒有聽見老師們的諄諄教誨，而是沒能抵抗信網絡和遊戲的誘惑。

⑤在當前的廉政建設和*鬥爭中，各級領導幹部要自覺接受羣眾的監督，如果利用職權舞文弄墨，貪贓枉法，就會被*羣眾所唾棄。

⑥吳老師是一位知名的金玉滿堂的教育家、社會活動家，當我得知可以忝列門牆之時，心中一陣狂喜。

A．①②④    B．④⑤⑥     C．②⑤⑥     D．③④⑥

【回答】

C

【解析】

試題分析：不足為訓：足：夠得上；訓：法則，典範。不值得作為效法的準則或榜樣。語境錯誤。綆短汲深：吊桶的繩子很短，卻要打很深的井裏的水，比喻能力薄弱，任務重大，難以勝任，多用作謙辭。使用正確。如墮煙海：墮：落。好象掉在茫茫無邊的煙霧裏。比喻迷失方向，找不到頭緒，抓不住要領。適用對象錯。三令五申：令：命令；申：表達，説明。多次命令和告誡。和前面的“多次”重複。舞文弄墨：舞、弄：故意玩弄；文、墨：文筆。故意玩弄文筆。原指曲引法律條文*。後常指玩弄文字技巧。使用正確。金玉滿堂：堂：高大的廳堂。金玉財寶滿堂。形容財富極多。也形容學識豐富。使用正確。

【考點定位】正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】成語的錯誤類型主要有內涵不明，感**失當、對象錯類和不合語法，考核的重點是望文生義、對象錯配和褒貶失當，這就要求在平時的成語積累中找到成語的關鍵，記憶含義的同時還要記憶用法，如詞義的褒貶、適用的對象、語法功能，在答題時首先明確句子要表達的意思，然後分析成語的內涵，看是否恰當。不足為訓語境錯誤，如墮煙海適用對象錯，三令五申使用重複。

知識點：成語(熟語)

題型：選擇題