2．下列各句中，沒有語病的一句是A．雲南彝良地區，震後出現強降雨，引發泥石流，附近省市發揚人道主義精神，救援人...

問題詳情：

2．下列各句中，沒有語病的一句是

A．雲南彝良地區，震後出現強降雨，引發泥石流，附近省市發揚人道主義精神，救援人員第一時間前往災區搶救。

B．中秋、*長假高速公路免費通行，客流量大增，服務部門最大限度地為旅客創造*的服務環境和快樂的人*化服務。

C．批評學生先要弄清事情的前因後果，否則批評過頭或無端發泄憤怒，很可能造成對毫不知情或偶有小錯的人受到傷害。

D．經過網友推薦和專家評定，佳木斯市十九中語文教師張麗莉被評為“十大教書育人楷模”，成為大家公認的最美女教師。

【回答】

D

【解析】

試題分析：A成分殘缺或偷換主語，在“救援人員”前加上“派遣”；B搭配不當，在“快樂”前加上“提供”；C句式雜糅，刪去“對”，將“造成”改為“使”或把“受到”改為“的”。本題考查辨析病句的能力，辨析病句首先應熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結構成分，先看主謂賓，再看定狀補，判斷句子是否存在成分殘缺贅餘、搭配不當、結構混亂、語序不當等問題。如果結構上沒有問題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關係不當等問 題。還有一個簡捷的方法便是藉助標誌法，比如，如果句中出現關聯詞，可從關聯詞的搭配、語序、邏輯等三個方面考慮；如出現多重定語或多重狀語，就要考慮是否存在語序不當；如果出現長定語就要考慮是否淹沒了中心詞造成成分殘缺；如果出現介詞，可從主語殘缺、中途易轍、主客顛倒等角度考慮。

考點：辨析並修改病句。能力層級為表達運用E

知識點：病句辨析

題型：選擇題