小明在學習金屬活動*順序時，對閲讀資料上“活動*較強的金屬一般可以將位於其後面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”...

問題詳情：

小明在學習金屬活動*順序時，對閲讀資料上“活動*較強的金屬一般可以將位於其後面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”這句話產生了好奇。為什麼用“一般”這個詞呢？難道還有例外嗎？ [查閲資料] ①在實驗室中，金屬*保存在煤油中。*的化學*質活潑，常温下與氧氣反應，也可以與水反應並放出*氣。 ②含有銅元素的鹼及鹽的水溶液一般顯藍*。 [實驗與分析] ①用鑷子從煤油中取出金屬*，放在濾紙上，用小*切下一小塊，投入蒸餾水中（右圖），發現*立刻熔化成銀白*小球，在水面上遊動；在反應後的溶液中滴入*酞，溶液變成紅*。 ②若向硫*銅水溶液中，投入一小塊*，會有藍*沉澱[Cu(OH)2]產生，但沒有紅*物質析出。 ⑴金屬*保存在煤油中的原因是________ 。 ⑵從實驗①中，你能得出金屬*的物理*質有(任寫兩條)________ ， ________ 。 ⑶寫出*與水反應的化學方程式________ 。 ⑷將金屬*放到硫*銅溶液中有藍*沉澱產生的原因是________ 。 [得出結論] 活動*較強的金屬不一定都能夠將位於其後面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。 [知識拓展] ⑸查閲資料可知：在金屬活動*順序裏，位於*後面的金屬Cu，在常温下雖然不能與稀鹽*、稀硫*反應，但可以與無***溶液反應，其化學方程式為Cu + 4HNO3(濃)＝Cu(NO3)2 + 2NO2 ↑ +2H2O。反應生成的NO2是紅棕*、有刺激*氣味的有毒氣體。 可用右圖所示裝置進行實驗，請回答： ①打開*簧夾，用注*器慢慢抽取乾燥管內的氣體，濃**沿着乾燥 管慢慢上升，直到**與銅片接觸，停止抽拉注*器，關閉*簧夾，觀察乾燥管內的現象是________ ； ②上述實驗完成後，須用足量NaOH溶液將氣體吸收，其目的是________ 。   

【回答】

【*】可以防止*與氧氣和水反應 ；質軟；熔點低、密度小等；2Na +2H2O = 2NaOH + H2↑  ；屬*與水反應生成的*氧化*與硫*銅溶液反應生成*氧化銅藍*沉澱；有紅棕*氣體產生，溶液由無*變成藍*，液麪下降；防止污染空氣 

知識點：金屬的化學*質

題型：實驗題