問題詳情:
二、非選擇題(共3題,滿分40分。)
(14分)東西方對人*的不同態度,導致了兩種截然不同的價值取向,深刻地影響了以後社會的發展方向。閲讀下列材料:
材料一 “人之一心,天理存,則人慾亡;人慾勝,則天理滅,未有天理人慾夾雜者。學者須是革盡人欲,復盡天理。” ——《朱子語錄》
材料二 彼得拉克認為,人的本*、人生的目的和幸福,應該是研究的主題。他説:“任何人都不願成為一個不幸者,這是違揹人的本*的。”“應該用人的學問代替神的學問”。
材料三 啟蒙思想家們“不承認任何外界的權威……宗教、自然觀、社會、國家制度,一切都要受到了最無情的批判;一切都必須在理*的法庭面前為自己的存在作辯護或者放棄存在的權利。理*成了衡量一切的唯一尺度……從今以後,迷信、偏私、特權和*,必將為永恆的真理、正義,以及基於自然的平等和不可剝奪的*所排擠”。 ——恩格斯
請回答:
(1)概括指出材料一的主要觀點及其實質。(4分)
(2)材料二反映出的思想主旨是什麼?(2分)與材料一相比有何不同?(2分)
(3)材料三所體現的思想與材料二相比有何發展?(6分)
【回答】
二、
(1)存天理,滅人慾。維護封建*統治。(4分)
(2)人文主義思想。材料一是泯滅人*,材料二是提倡重視人*。(4分)
(3)從人文主義發展到理*主義;從主要批判神學到整個封建*制度及其宗教思想體系;構築了未來社會的理想藍圖。(6分)
知識點:*傳統文化主流思想的演變
題型:綜合題