閲讀材料，回答問題。“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。同心逐夢的*，正在以博大寬廣的胸懷、心繫天下的情懷，...

問題詳情：

閲讀材料，回答問題。

“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。同心逐夢的*，正在以博大寬廣的胸懷、心繫天下的情懷，奏響“一帶一路”交響曲，譜寫自貿區戰略新華章。

材料一  2013年，*國家主席*提出共建“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”（簡稱“一帶一路”）的倡議，得到了沿線國家和地區的熱烈響應。2015年3月，福建被國家定位為“21世紀海上絲綢之路核心區”。2015年4月，*（福建）自由貿易試驗區（簡稱福建自貿區）正式建立，實施範圍涵蓋平潭、廈門和福州三個片區。

材料二  依法治國是實現國家治理體系和治理能力現代化的必然要求。自2013年以來，在黨*領導下，全國人大健全法制，*統籌協調，各有關部門協同實施，社會各界羣策羣力，福建自貿區籌建工作依法有序推進。目前，福建省圍繞立足兩岸、服務全國、面向世界的戰略要求，確立了自貿區重點實驗項目186項，涉及體制創新、對台開放、投資管理、法制保障、市場監管等方面，自貿區建設全面鋪開。

材料三  一部海上絲綢之路的發展史，既是中華民族走向海洋、走向世界的歷史，也是東西方經濟文化交流互動、共生共榮的歷史。共建21世紀海上絲綢之路，是一條開放合作、*包容、互利共贏之路。對此，同學們圍繞“經濟和文化何者先行”展開討論。

（1）結合材料一和材料二，運用《 經濟生活）相關知識，概述“福建自貿區”和“海絲核心區”的建設，對福建加快轉變經濟發展方式將產生的積極影響(12分）     （2）聯繫材料二，運用《 *生活》 相關知識，簡要分析福建自貿區建設應如何依法推進。（9分）

（3）材料三中的討論運用了兩點論和重點論相統一的方法，簡要説明他們是如何運用這種方法的，以及為什麼會產生這種觀點上的分歧。(9分）     （4）參考材料一和材料三，從文化發展的角度，展望中華文化與沿線各民族文化交流合作的美好遠景(12分）

【回答】

（1）①有利於實施自主創新驅動戰略，增強創新能力，為福建經濟發展提供新動力；

②有利於推進經濟結構戰略*調整，提高經濟發展的質量和效益；

③有利於抓住機遇，擴大和深化閩台經濟合作；

④有利於深化改革，推進制度創新，提高抵禦*風險的能力；

⑤有利於充分利用國內*兩個市場，兩種資源，全面提高對外開放水平。

（答對4點即可，若考生從其他角度作答，言之有理，可酌情給分）

（2）①黨要發揮領導核心作用，加強依法執政，加強對自貿區建設的領導；

②人大要依法行使權力，完善自貿區相關法律，加強監督；

③*要堅持依法行政，科學依法*決策，自覺接受監督；

④公民要依法行使權利，通過各種方式和渠道依法有序參與自貿區的建設。

（答對3點即可，若考生從其他角度作答，言之有理，可酌情給分）

（3）①他們都堅持了兩點論，都看到了共建海上絲綢之路既要開展經濟合作，又要開展文化交流；他們都堅持了重點論，觀點一主張經濟為重， 觀點二主張文化為重。

②他們看問題的角度不同，因而所堅持的重點也有所不同。

（4）①文化在交流與傳播中發展，中華文化軟實力和*影響力不斷增強；

②文化在繼承的基礎上發展，實現中華文化與沿線各國文化共同繁榮；

③中華文化與沿線各國文化在相互交流、借鑑與融合中不斷創新，共同推動人類文明的進步。

（若考生從其他角度作答，言之有理，可酌情給分）

【解析】

試題分析：

（1）本題考查經濟生活的知識，設問指向“福建自貿區”和“海絲核心區”的建設對福建加快轉變經濟發展方式將產生的積極影響，屬於意義類試題，綜合*較強，能力要求較高，有一定的難度，需要學生具有豐富的知識儲備和很強的分析和解決問題的能力，要求學生吃透教材的基本觀點和具有調動和運用知識以及分析和闡述觀點的能力。審題關鍵是抓住材料中的有效信息和設問要求，調動運用創新驅動戰略、經濟結構戰略*調整、擴大經濟合作、改革、提高開放型經濟水平等知識回答。

（2）本題考查*生活的知識，設問指向福建自貿區建設應依法推進，屬於措施類試題，對於此類試題首先要分主體、多角度的回答。解答時抓住材料關鍵信息“黨*領導下”“全國人大健全法制”“*統籌協調”“社會各界羣策羣力”，然後調動運用**、人大、*和公民的有關知識進行分析，並結合材料福建自貿區建設進行回答。

（3）本題考查知識明確具體，即兩點論和重點論相統一的方法，解答時首先回答兩點論和重點論指的是什麼，然後結合材料中的做法進行分析；對於為什麼會產生這種觀點上的分歧，主要從影響認識的因素等角度進行回答。

（4）本題考查的角度是“文化發展”，即文化生活的第二單元“文化的傳承與創新”，設問指向展望中華文化與沿線各民族文化交流合作的美好遠景，實質是分析這樣做的意義，可以文化的多樣*要求交流傳播，提高軟實力，繼承發展並推動創新等角度概括和總結。

考點：轉變經濟發展方式、提高開放型經濟水平，**、人大、*和公民的有關知識，兩點論和重點論相統一的方法，文化的傳承與創新

知識點：思想方法與創新意識 唯物辯*法的實質與核心

題型：簡答題