問題詳情：
（一）文言文閲讀（19分）
閲讀下面的文言文，完成10-13題。
袁淑，陳郡陽夏人，丹陽尹豹少子也。少有風氣，伯湛謂家人曰：“此非凡兒。”至十餘歲，為姑夫王弘所賞。不為章句之學，而博涉多通，好屬文，辭采遒豔，縱橫有才辯。本州命主簿、著作佐郎、太子舍人，並不就。劉湛，淑從母兄也，欲其附己，而淑不以為意，由是大相乖失。以母憂去職，服闋，為太子中庶子。
元嘉二十六年，其秋，大舉北伐，淑侍坐從容曰：“今當鳴鑾中嶽，席捲趙、魏，檢玉岱宗，今其時也。臣逢千載之會，願上《封禪書》一篇。”太祖笑曰：“盛德之事，我何足以當之。”淑喜為夸誕，每為時人所嘲。始興王浚嘗送錢三萬餉淑，一宿復遣追取，謂使人謬誤，欲以戲淑。淑與浚書曰：“聞之前志曰‘七年之中，一與一奪，義士猶或非之。’”
遷太子左衞率。太子劭將為弒逆，其夜袁淑在直，二更許，呼淑及蕭斌等流涕謂曰：“主上信讒，將見罪廢。內省無過，不能受枉。明旦便當行大事，望相與戮力。”淑及斌並曰：“自古無此，願加善思。”劭怒變*，左右皆動。斌懼，乃曰：“臣昔忝伏事，常思效節，況憂迫如此，輒當竭身奉令。”淑叱之曰：“卿便謂殿下真有是邪？殿下幼時嘗患風，或是疾動耳。”劭愈怒因問曰事當克不淑曰居不疑之地何患不克但既克之後為天地之所不容大禍亦旋至耳願急息之。劭左右引淑衣曰：“此是何事，而可言罷。”淑出環省，繞牀行，至四更乃寢。劭將出，已與蕭斌同載，呼淑甚急，淑眠終不起。劭停車奉化門，催之相續。徐起至車後，劭使登車，又辭不上。劭因命左右：“與手刃。”見殺於奉化門外，時年四十六。劭即位，追贈太常。孝武即位，諡曰忠憲公。 （節選自《宋書·列傳卷七十》，略有改動）
10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）（3分）
A．劭愈怒／因問曰／事當克不／淑曰居不疑之地／何患不克／但既克之／後為天地之所不容大／禍亦旋至耳／願急息之
B．劭愈怒／因問曰／事當克不／淑曰／居不疑之地／何患不克／但既克之後／為天地之所不容／大禍亦旋至耳／願急息之
C．劭愈怒／因問曰事／當克不／淑曰／居不疑之地／何患不克／但既克之／後為天地之所／不容大禍／亦旋至耳／願急息之
D．劭愈怒／因問曰事／當克不／淑曰／居不疑之地／何患不克／但既克之後／為天地之所／不容大禍亦旋至耳／願急息之
11．下列對文中加點詞語的相關內容的解説，不正確的一項是（ ）（3分）
A．主簿，官名。職責為主管文書，辦理事務。魏晉以前廣泛存在於各級官署中。
B．封建時代如果官員的母親去世，官員就必須離職守孝，這種行為稱為“（丁）母憂”。
C．岱宗，即泰山。泰山居五嶽之首，為諸山所宗，故稱。因地處東部，又稱東嶽。
D．追贈：加封官職、勛位等，一般用在表揚對*或社會有重大貢獻的生者或死者。
12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）
A．袁淑少時有風度。幾歲時，他的伯父袁湛對別人説他不是一
個平凡的孩子；到了十幾歲的時候，他被姑父王弘欣賞。
B．袁淑孤傲耿直。州里任命他為主簿等官職，他都不願做；姨表兄想要他去投靠，他也不願意為此而改變旨趣，為此兩人關係失和。
C．袁淑深思熟慮。為劉義隆攻打趙、魏出謀劃策，勸宋文帝北伐成功之後在泰山舉行封禪儀式，但文帝認為自己沒能力擔此大任。
D．袁淑臨危不慎。太子劉劭弒父篡位時威脅他，但他堅決拒絕並大罵這是大逆不道之事，後來劉劭下令，趁他熟睡之際把他殺了。
13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）不為章句之學，而博涉多通，好屬文，辭采遒豔，縱橫有才辯。（5分）
（2）始興王浚嘗送錢三萬餉淑，一宿復遣追取，謂使人謬誤，欲以戲淑。（5分）
【回答】
10．（3分）B
11．（3分）D（“追贈”只能針對死者。）
12．（3分）D（袁淑睡醒後，因不肯上車而被殺）
13．（1）（5分）他不鑽研章句的學問，但涉獵廣博，通曉各種知識，喜歡寫文章，文采美豔遒勁，縱橫議論，富有辯才。（“為”“屬文”“遒”各1分，大意2分，共5分。）
（2）（5分）始興王劉浚曾經將三萬錢贈給袁淑，過了一夜又派人追拿回來，説是送錢人的弄錯了，想用這種辦法戲弄袁淑。（“餉”“遣”“謬誤”各1分，大意2分，共5分。）
知識點：人物傳記類
題型：文言文閲讀
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