問題詳情:
被稱為美國之父的富蘭克林,年輕的時候曾去拜訪一位德高望重的老前輩。那時的他年輕氣盛,挺胸抬頭邁着大步,一進門,他的頭就恨恨地撞到了門框上。出來迎接他的老前輩笑笑説:“很痛吧!可是,這將是你今天訪問我的最大的收穫。一個人要想平安無事地活在世上,就必須時刻記得該低頭時就低頭。這也是我要教你的事情。”據此回答下列小題。
1.富蘭克林的頭撞到了門框上,獲得了人生智慧。這説明的道理是( )
A.懂哲學的人不會犯錯誤
B.哲學智慧是在人們認識世界和改造世界的活動中形成的
C.認識世界、辦好事情,都需要哲學智慧
D.人人都有哲學
2.富蘭克林把這次拜訪得到了的教導作為自己的處世哲學,並從中受益終生。這説明( )
A.哲學總是自覺或者不自覺地影響我們的工作、學習和生活
B.在生活實踐中,人們總是自覺或者不自覺地思考世界
C.學習哲學就能獲得的智慧
D.哲學智慧是人們處理人與人之間關係的智慧
3.富蘭克林的經歷告訴我們,低姿態是一種哲學智慧,可以更好地發展自己、成就自己。這啟示我們( )
A.哲學是系統化理論化的世界觀
B.任何哲學都給人以智慧,使人聰明
C.不懂哲學的人無法生存
D.哲學是指導人們生活得更好的藝術
【回答】
1.B
2.A
3.D
【解析】
1.選項A説法明顯錯誤,哲學是使人聰明的學問,但是絕不是説懂了哲學就不會犯錯誤,故該説法誇大了哲學的作用,排除;選項C説法正確,但是與題意無關,故排除;選項D説法錯誤,人人都有世界觀,但是不一定人人都有哲學,故排除;故本題*選B。
2.“富蘭克林把這次拜訪得到了的教導作為自己的處世哲學,並從中受益終生”強調了哲學的作用,故選項A正確;選項B與題意無關,故排除;選項C説法錯誤,哲學有正確和錯誤之分,故排除;選項D説法錯誤,縮小了哲學的研究範圍,故排除。故本題*選A。
3.根據材料“低姿態是一種哲學智慧,可以更好地發展自己、成就自己”可知,材料強調的是哲學對人生的指導作用,故選項D正確;選項A説法與題意無關,故排除;選項D説法錯誤,因為哲學有正確和錯誤之分,故排除;選項C誇大了哲學的作用,故排除;故本題*選D。
【考點定位】哲學與實踐的關係、哲學的功能
【知識整合】哲學的作用
(1)對人生——哲學是指導人們生活得更好的藝術。
真正的哲學可以使我們正確 地看待自然、社會和人生的變化與發展,用睿智的眼光看待生活和實踐,為生活和實踐提供積極有益的指導,指導人們正確地認識世界和改造世界。
(2)對社會——哲學是社會變革的先導。
①批判功能:哲學可以通過對舊制度和舊思想的批判,更新人的觀念,解放人的思想。
②塑造功能:哲學可以預見和指明社會的前進方向,提出社會發展的理想目標,指引人們追求美好的未來。
③激勵功能:哲學可以動員和掌握羣眾,從而轉化為變革社會的巨大物質力量。
知識點:生活智慧與時代精神 美好生活的嚮導
題型:選擇題