問題詳情：
四、寫作（共60分）
22．閲讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）
小區裏，幾個剛上一年級的小朋友，一邊曬太陽，一邊比賽背誦《弟子規》：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承……”孩子們鼓起小臉認真背誦經典的樣子很動人。當孩子們的父母來招呼孩子們回家吃飯時，不願回家的孩子使出了各種辦法與伎倆，有的與父母拉扯，有的大聲呵斥父母，有的甚至在地上打滾*……
這則材料引發你怎樣的思考？
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脱離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲。
【回答】
22.作文參考立意：應該把道德知識的傳承內化為個人行為的養成，也就是道德知識的生活化。
解析：材料由兩個自然段組成，兩個自然段的內容是對比出現的；一方面是孩子熟悉地背誦《弟子規》，內容是孝敬父母；另一方面則是孩子任*刁蠻，毫無禮數。材料的內涵是什麼呢？前者是言，後者是行；前者是表，後者是裏；前者是學，後者是用；前者是理論，後者是實踐；前者是國學繁榮，後者是素質低下；前者是知，後者是行。
知識點：材料作文
題型：作文
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