(2012天南競賽題)“關愛生命，安全出行，爭當安全模範公民”的教育活動，在全國各地轟轟烈烈地展開．“紅燈停...

問題詳情：

 (2012天南競賽題)“關愛生命，安全出行，爭當安全模範公民”的教育活動，在全國各地轟轟烈烈地展開．“紅燈停，綠燈行”是公民的基本素質．

交通信號燈用紅、綠燈，而不用藍*、紫*等其它顏*的燈．對此，小明、小華、小宇三位同學展開討論．

小明説：人的眼睛對紅*光、綠*光比較敏感．用紅綠燈作為交通指揮燈，容易引起視覺反應，可以提高人們的*惕*，減少交通事故的發生．

小華説：紅光穿透能力比藍*、紫*等其它的*光強，很遠處就能看到；人的眼睛對綠*光敏感．

小宇説：紅綠燈作為交通指揮燈，是*通用的，並不具有科學依據．

(1)霧天，小明、小華和小宇一起在遠處觀看路口的紅綠燈，收集有關“紅*光穿透能力強”的*據．小明和小宇看到紅燈亮時，小華卻認為紅燈不亮．此事實説明紅*光引起的視覺效果與____________________有關；三位同學向路口的紅燈走近，都感到紅*光強度逐漸增強，表明*光的穿透能力與_______________________________有關．影響*光穿透能力的因素還有_____________________________________(至少答出一條)

(2)依據你的生活體驗，並結合學過的物理知識，對小宇的説法作出評價：______________________________________________________________．

(3)紅綠*盲的人不能分辨紅綠燈顏*的變換．請你描述現行交通信號燈是如何讓*盲的行人做到“紅燈停、綠燈行”的或提出一條合理化建議．(回答一條可)_______________________________________________________________．

(4)隨着科技創新，傳統的紅、綠燈逐漸被超高亮度的發光二極管（LED）所替代。LED燈具有亮度高、顏*純、耗電少、壽命長等特點，簡述LED燈的廣泛使用可能會給人們的生活與環境帶來的影響．（回答一條即可）_____________．

【回答】

（1）不同的人   距離       天氣、空氣中的含水量、空氣中固體懸浮顆粒等

（2）紅光的穿透力比其它*光要強，小宇的説法不對

（3）用形狀來表示信號

（4）節能

知識點：光現象單元測試

題型：綜合題