閲讀下面的文言文，完成文後各題。張輔，字文弼。永樂三年進封新城侯。安南黎季犛弒其主，自稱太上皇……帝大怒，命成...

問題詳情：

閲讀下面的文言文，完成文後各題。

張輔，字文弼。永樂三年進封新城侯。安南黎季犛弒其主，自稱太上皇……帝大怒，命成國公朱能為徵夷將*，輔為右副將*，會左副將*西平侯沐晟，分道進討。四年十月，能卒於*，輔代領其眾。自憑祥進師，檄季犛二十罪。道芹站，走其伏兵，抵新福。晟*亦至，營於白鶴。安南有東、西二都，依宣、洮、沲、富良四*為險，賊緣*南北岸立柵聚舟其中築城於多邦隘城柵橋艦相連九百餘里兵眾七百萬欲據險以老輔師輔自新福移*三帶州，造船圖進取。敕拜輔為將*。十二月，輔*次富良*北，遣驃騎將*朱榮破賊嘉林*，遂與晟合*進攻多邦城。佯欲他攻以懈賊，令都督黃中等將死士，人持炬火銅角，夜四鼓，越重濠，雲梯傅其城。都指揮蔡福先登，士蟻附而上，角鳴，萬炬齊舉，城下兵鼓譟繼進，遂入城，賊大潰。盡焚緣*木柵。進克東都，輯吏民，撫降附，來歸者日以萬計。遣別將李彬、陳旭取西都，又分*破賊援兵。季犛焚宮室倉庫逃入海。仁宗即位，掌中*都督府事，進太師，並支二俸。成祖喪滿二十七日，帝素冠麻衣以朝。而羣臣皆已從吉，惟輔與學士楊士奇服如帝。帝歎曰：“輔，武臣也，而知禮過六卿。”宣德元年，漢王高煦謀反，誘諸功臣為內應，潛遣人夜至輔所。輔執之以聞，盡得其反狀，因請將兵擊之。帝決策親征，命輔扈行。事平，加祿三百石。輔雄毅方嚴，治*整肅，屹如山嶽。三定交南，威名聞海外。歷事四朝，連姻帝室，而小心敬慎，與蹇、夏、三楊，同心輔政。二十餘年，海內宴然，輔有力焉。王振擅權，文武大臣望塵頓首，惟輔與抗禮。

（《明史•列傳•卷四十二》，有刪節）

9．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（    ）（3分）

A．檄季犛二十罪                  檄：發檄文。

B．道芹站                  道：取道。

C．走其伏兵                  走：擊退，使……退。

D．營於白鶴                  營：經營。

10．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（    ）（3分）

A．賊緣*南/北岸立柵聚舟/其中築城於多邦隘/城柵橋艦相連九百餘里/兵眾七百萬/欲據險以老輔師/

B．賊緣*南北岸立柵/聚舟其中/築城於多邦隘/城柵橋艦相連九百餘里/兵眾七百萬/欲據險以老輔師/

C．賊緣*南北岸立柵/聚舟/其中築城於多邦隘/城柵橋艦相連九百餘里/兵眾七百萬/欲據險以老輔師/

D．賊緣*南/北岸立柵/聚舟/其中築城於多邦隘/城柵橋艦相連九百餘里/兵眾七百萬/欲據險以老輔師/

11．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（    ）（3分）

A．張輔治*整肅，善於帶兵打仗。安南黎季犛以下犯上，殺了國王。張輔率兵*，儘管黎季犛憑藉地勢險要兵員眾多抵抗，卻根本無法挽回敗局。

B．張輔辦事知禮，受到皇上稱讚。成祖喪期滿二十七日時，皇上戴素冠穿麻衣臨朝，而羣臣都已改為吉服，只有張輔和大學士楊士奇穿戴與皇上一樣。

C．張輔威名遠揚，為人謹慎小心。他三次平定交趾，經歷四朝天子，與帝室聯姻，卻不恃寵，與蹇義、夏原吉等同心輔政，為國家安定作出了貢獻。

D．張輔剛毅威嚴，處事遵守尺度。高煦謀反，張輔與其斷然劃清界線。王振專權，文武大臣遠遠見到就行叩拜禮，只有張輔與他當面討論禮節問題。

12．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）佯欲他攻以懈賊，令都督黃中等將死士，人持炬火銅角。

（2）輔執之以聞，盡得其反狀，因請將兵擊之。

【回答】

9．（3分）D

10．（3分）B

11．（3分）D

12．（4分）（1）他裝作要進攻他處，以使賊人放鬆戒備，令都督黃中等人率敢死士兵，每人都持火炬和銅角。（“懈”“將”“人”三字，每譯對一處給1分。全句大意2分。）

（2）張輔抓住他報告了皇上，查獲了漢王*的*據，便請求率兵去攻打他。（“執”“聞”“狀”三字，每譯對一處給1分。全句大意2分。）

【解析】

9．

試題分析：本題考查文言實詞字意。實詞題目近些年考核有難度加大的趨勢，並且考題選項中夾雜出現通假字、古今異義、詞類活用等文言現象。答題的方法有“結構分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”但這些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所給的詞義代到原文中去，看語意是否通順來確定*的正確與否，此題D項“營於白鶴”根據語法分析法，“營”加介詞加地名，活用為動詞，譯為“紮營”。

考點：理解常見文言實詞在文中的讀音意義和用法。能力層級為理解B。

10．

試題分析：文言斷句有其規律可循。一是句末語氣詞，比如“也、耶、乎……”；二是句首發語詞，比如“若夫、至若、蓋……”；三是名詞或代詞，一般在句中做主語或賓語；四是排偶的句式；五是頂真的修辭。先瀏覽選段，瞭解大意；然後先易後難。“賊”“城柵橋艦”“兵眾”都是名詞或代詞，“立”“聚”“築”“連”“輔”謂語動詞，同時結合語意。

考點：理解文中的句子。能力層級為理解B。

11．

試題分析：這道題目是概括歸納文章內容。此題的做法如下，先瀏覽選項，確定其在文中的位置，然後具體將選項與文中原句進行比較以發現問題。此類題目的誤區有：事件張冠李戴、時間地點遷移、曲解實虛詞等。經過比較可知D項張輔不是當面與王振討論禮節問題，而是與他行平等的禮，不像其他人低三下四。

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

12．

試題分析：答題首先要找出關鍵字或句式進行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難於恰當翻譯出來的也可以“省略”。關鍵詞（1）“懈”結合語境，使動用法，譯為“使賊人放鬆戒備”。“將”譯為“率領”。“人”根據語境，應該譯為“每人”。（2）“執”根據“宣德元年，漢王高煦謀反，誘諸功臣為內應，潛遣人夜至輔所”，譯為“抓住”。“聞”譯為“報告了”。“狀”根據“因請將兵擊之”，譯為“*據”。

考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【參考譯文】

張輔字文弼。永樂三年，進封為新城侯。安南的黎季嫠殺其國王，自稱太上皇……皇上大怒，命成國公朱能為徵夷將*，張輔為右副將*，會同左副將*西平侯沐晟，分道進討。四年十月，朱能死於*中，張輔取代他統領部眾。從憑祥進*，發檄歷數黎季嫠二十條罪狀。取道芹站，擊走其伏兵，抵達新福。沐晟的部隊也到來，紮營於白鶴。安南有東、西兩都，依宣、洮、沲、富良四*為險，賊人沿着*南北兩岸立柵，把船集中在*中，在多邦隘築城，城柵橋艦相連九百餘里，兵眾七百萬，想據險固守，疲勞張輔的部隊。張輔從新福移駐三帶州，製造船艦，準備攻隘。敕令任張輔為將*。十二月，張輔推進到富良*北紮營，派驃騎將*朱榮在嘉林*擊破賊兵，於是與沐晟合*進攻多邦城。他裝作要進攻他處，以使賊人放鬆戒備，令都督黃中等人率敢死士兵，每人都持火炬和銅角，在夜間四鼓時分，越過重壕，用雲梯登城。都指揮蔡福先登，士卒們也紛紛攀附而上，然後吹響號角，萬支火炬同時（點燃）高舉，城下之兵吶喊而進，於是攻進城中，賊人大敗。全部焚燒了其沿*木柵。官*進而攻克東都，安撫官民和歸附者，來歸順的人每天數以萬計。張輔派別將李彬、陳旭攻取西都，又分兵擊破賊人的援*。黎季嫠焚燒宮室倉庫後逃到海上。仁宗即位後，張輔掌中*都督府事務，進封為太師，並支給二職俸祿。成祖喪期滿二十七日時，皇上戴素冠穿麻衣臨朝，而羣臣都已改為吉服，只有張輔和大學士楊士奇穿戴與皇上一樣。皇上歎道：“張輔是員武臣，而他知禮則超過了六卿。”從此更加敬重他。皇上歎道：“張輔是員武臣，而他知禮則超過了六卿。”宣德元年，漢王朱高煦*，引誘功臣們做內應，暗中派人夜間去張輔的住所。張輔抓住他報告了皇上，查獲了漢王*的*據，便請求率兵去攻打他。皇上決定親征，命張輔隨行。事平之後，給張輔加祿米三百石。張輔剛毅威嚴，治*整肅，屹立如山。他三次平定交趾，威名遠傳海外。他歷事四朝，與帝室連姻，但仍小心謹慎，與蹇義、夏原吉和三楊同心輔政。二十餘年間，國家太平無事，張輔是有功勞的。王振專權時，文武大臣遠遠見到就行叩拜禮，只有張輔與他行平等的禮。

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀