問題詳情:
附加題(10分):閲讀下面的文言文,完成1—4題。
夫學者,所以求益耳。見人讀數十卷書便自高大凌忽長者輕慢同列;人疾之如仇敵,惡之如鴟梟①。如此以學自損,不如無學也。
古之學者為己,以補不足也;今之學者為人,但能説之②也。古之學者為人,行道以利世也;今之學者為己,修身以求進③。
(選自《顏氏家訓·勉學》)
【注】①鴟梟:貓頭鷹,古人認為是惡鳥。②説(yuè)之:向他人炫耀誇説自己的才學。説:誇説,誇耀。
1.解釋下面句子中加點的詞語。(2分)
(1)所以求益耳 益: (2)人疾之如仇敵 疾:
2.文中畫線部分沒有標點符號,請在需要加標點的地方用“︱”標示出來。(2分)。
3.用自己的話説説“古之學者”與“今之學者”的不同?(4分)
4.在文中作者認為學習的目的是什麼?(2分)
【回答】
附加題(10分,扣分從嚴)
(2分,各1分)(1)長進;(2)怨恨
(2分,每處1分,扣完題分為止)見人讀數十卷書︱便自高大︱凌忽長者︱輕慢同列。
(4分)①古之學者:學習是為了提高自己,彌補自己的不足(1分);同時是為了他人,實行道義有利於世人(1分)。②今之學者:學習是為了取悦於人,想他人誇耀自己的才學(1分);同時是為了自己,裝飾門面為了升遷(做官)(1分)。
(2分,每點1分)①彌補不足,求得長進(或:求益、補不足);②造福社會(或:行道以利世)
【參考譯文】
學習,是為了求得長進。可是我見到有人讀了幾十卷書就自高自大,欺侮長者,輕視同輩。這樣,別人自然像對仇人那樣恨他,像對鴟梟那樣討厭他。像這樣以所謂的學習來損害自己,還不如不學呢。
古代學習的人是為了(提高)自己,來彌補自己的不足之處;現在學習的人為了取悦於人,只是用來向他人炫耀誇説自己的才學。古代學習的人為了他人,實行道義有利於世人;現在學習的人為自己,裝飾門面只是為了升遷。學習好比種樹,春天玩賞它的花朵,秋天摘取它的果實。講解討論文章,好像是春天的花朵;修養身心而且實行,好像是秋天的果實。
知識點:散文類
題型:文言文閲讀