（二）課外文言文閲讀（本題共4小題，19分）閲讀下面的文言文，完成11-14題晉文公重耳，晉獻公之子也。自少好...

問題詳情：

（二）課外文言文閲讀（本題共4小題，19分）

閲讀下面的文言文，完成11-14題

晉文公重耳，晉獻公之子也。自少好士，年十七，有賢士五人：曰趙衰；狐偃咎犯，文公舅也；賈佗；先軫；魏武子。自獻公為太子時，重耳固已*矣。獻公二十二年，獻公使宦者履鞮趣殺重耳。重耳逾垣，宦者逐斬其衣袪。重耳遂奔狄。狄，其母國也。

重耳居狄凡十二年而去。至秦，繆公以宗女五*重耳。重耳不欲受，司空季子曰其國且伐況其故妻乎且受以結秦親而求入子乃拘小禮忘大丑乎遂受。繆公大歡，與重耳飲。繆公曰：“知子欲急反國矣。”趙衰與重耳下，再拜曰：“孤臣之仰君，如百穀之望時雨。”

晉惠公十四年秋，惠公卒。晉國大夫聞重耳在秦，*來勸重耳、趙衰等反國。於是秦繆公乃發兵與重耳歸晉。晉聞秦兵來，亦發兵拒之，然皆*知公子重耳入也。

秦送重耳至河。咎犯曰：“臣從君周旋天下，過亦多矣。臣猶知之，況於君乎？請從此去矣。”重耳曰：“若反國，所不與子犯共者，河伯視之！”乃投璧河中，以與子犯盟。壬寅，重耳入於晉師。*午，入於曲沃。丁未，朝於武宮，即位為晉君，是為文公。

晉文公七年，晉文公、秦繆公共圍鄭，以其無禮於文公亡過時。晉曰：“必得鄭君而甘心焉。”鄭恐，乃間令使謂秦繆公曰：“亡鄭厚晉，於晉得矣，而秦未為利。君何不解鄭，得為東道交？”秦伯説，罷兵。晉亦罷兵。       （節選自《史記·晉世家》，有刪改）

11. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（     ）（3分）

A．司空季子曰/其國且伐/況其故妻乎/且受以結秦親而求入/子乃拘小禮/忘大丑乎/遂受

B．司空季子曰/其國且伐況其故妻乎/且受以結秦/親而求入子/乃拘小禮/忘大丑乎/遂受

C．司空季子曰/其國且伐/況其故妻乎/且受以結秦/親而求入/子乃拘小禮忘大丑乎/遂受

D．司空季子曰/其國且伐/況其故妻乎/且受以結秦親而求入子/乃拘小禮/忘大丑乎/遂受

12. 下列對文中加點詞語的相關內容的解説，不正確的一項是（3分）（    ）

A．公、侯、伯、子、男，是自從周朝就開始沿襲的古代爵位，天子以下，公爵最大。

B．坐姿有多種：古語“常同席坐”這個“坐”與我們現在的坐姿是相同的，但是“箕踞”的坐姿則是兩腳張開，兩膝微曲地坐着，形狀像箕。是一種輕慢傲視對方的姿態。如“軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵”。

C.《左傳》，是我國第一部紀事詳贍完整的編年體史書，司馬遷《史記》在體例、敍事、史論等方面對《左傳》都有繼承和發展。

D．幸通常指封建帝王到達某地，也叫巡幸。召幸特指皇帝對嬪妃的召見。近幸則多指帝王對臣下而言。

13. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（      ）（3分）

A．晉獻公派宦者履鞮去殺重耳，重耳翻過牆壁，被宦者一路追趕，還被砍掉了袖子，最終還是逃脱了，去了他母親的祖國——狄國。

B．重耳在流亡中歷經苦難，為了得到秦繆公的支持，主動請求聯姻，與秦國結成了秦晉之好，為他之後成功回到晉國創造了有利條件。

C．咎犯認為自己在重耳流亡時有很多過錯，擔心重耳回國後會報復自己，便請求離開，但重耳對河盟誓，以此打消其擔心。

D．重耳在流亡中受到了鄭國的無理相待，後來他聯合秦國攻打鄭國，但是鄭國派人説服了秦繆公，最終兩國都從鄭國撤兵。

14.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）晉聞秦兵來，亦發兵拒之，然皆*知公子重耳入也。

（2）亡鄭厚晉，於晉得矣，而秦未為利。

【回答】

A

B  古語“常同席坐”與我們現在的坐姿不同，因為有“席”，這表示其坐姿是古人雙膝跪地，把臀部靠在腳後跟上。

B  選項説重耳為了得到秦繆公的支持，“主動請求聯姻”，錯。聯姻並非重耳主動，而是秦繆公要把同宗的五個女子嫁給重耳。重耳一開始還不願意，是在司空季子的勸説下才答應的。

（1）晉國聽説秦*隊來了，也派出*隊抵拒，但是都暗中知道公子重耳要回來。（“兵”：*隊；“*”：暗中；“然”：但是。每個字1分，句意2分，一共5分。）

（2）滅亡了鄭國，增強了晉國，晉有所收穫，秦國卻得不到什麼好處。（“厚”：增強；“得”：收穫；“利”：好處。每個字1分，句意2分，一共5分。）

知識點：人物傳記類

題型：文言文閲讀