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如圖*所示是某同學探究加速度與力的關係的實驗裝置.他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用...

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問題詳情:

如圖*所示是某同學探究加速度與力的關係的實驗裝置.他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鈎碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.

如圖*所示是某同學探究加速度與力的關係的實驗裝置.他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用...

(1)該同學用遊標卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d=  mm.

如圖*所示是某同學探究加速度與力的關係的實驗裝置.他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用... 第2張

(2)實驗時,將滑塊從A位置由靜止釋放,由數字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t,若要得到滑塊的加速度,還需要測量的物理量是  ;

(3)下列不必要的一項實驗要求是  .(請填寫選項前對應的字母)

A.應使滑塊質量遠大於鈎碼和力傳感器的總質量

B.應使A位置與光電門間的距離適當大些

C.應將氣墊導軌調節水平

D.應使細線與氣墊導軌平行

(4)改變鈎碼質量,測出對應的力傳感器的示數F和遮光條通過光電門的時間t,通過描點作出線*圖象,研究滑塊的加速度與力的關係,處理數據時應作出  圖象.(選填“t2﹣F”、“如圖*所示是某同學探究加速度與力的關係的實驗裝置.他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用... 第3張”或“如圖*所示是某同學探究加速度與力的關係的實驗裝置.他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用... 第4張”).

【回答】

探究加速度與物體質量、物體受力的關係.

【分析】遊標卡尺讀數結果等於固定刻度讀數加上可動刻度讀數,不需要估讀.

滑塊經過光電門時的瞬時速度可近似認為是滑塊經過光電門的平均速度.根據運動學公式解答.

用細線拉力表示合力,要考慮摩擦力的影響.

【解答】解:(1)由圖知第6條刻度線與主尺對齊,d=2mm+6×0.05mm=2.30mm;

(2)實驗時,將滑塊從A位置由靜止釋放,由數字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t,滑塊經過光電門時的瞬時速度可近似認為是滑塊經過光電門的平均速度.

根據運動學公式得若要得到滑塊的加速度,還需要測量的物理量是遮光條到光電門的距離L

(3)A、拉力是直接通過傳感器測量的,故與小車質量和鈎碼質量大小關係無關,故A正確;

B、應使A位置與光電門間的距離適當大些,有利於減小誤差,故B錯誤

C、應將氣墊導軌調節水平,使拉力才等於合力,故C錯誤

D、要保持拉線方向與木板平面平行,拉力才等於合力,故D錯誤;

故選A.

(4)由題意可知,該實驗中保持小車質量M不變,因此有:v2=2as,

v=如圖*所示是某同學探究加速度與力的關係的實驗裝置.他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用... 第5張,a=如圖*所示是某同學探究加速度與力的關係的實驗裝置.他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用... 第6張

如圖*所示是某同學探究加速度與力的關係的實驗裝置.他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用... 第7張=2如圖*所示是某同學探究加速度與力的關係的實驗裝置.他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用... 第8張L

所以研究滑塊的加速度與力的關係,處理數據時應作出如圖*所示是某同學探究加速度與力的關係的實驗裝置.他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用... 第9張圖象.

故*為:(1)2.30  (2)遮光條到光電門的距離L

(3)A(4)如圖*所示是某同學探究加速度與力的關係的實驗裝置.他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用... 第10張

知識點:速度變化快慢的描述 加速度

題型:實驗,探究題

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