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如圖所示是某同學探究小車加速度與力的關係的實驗裝置(遮光條寬度為1.20cm),他將光電門固定在水平軌道上的B...

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問題詳情:

如圖所示是某同學探究小車加速度與力的關係的實驗裝置(遮光條寬度為1.20cm),他將光電門固定在水平軌道上的B點,用不同重物通過細線拉同一小車,每次小車都從同一位置A由靜止釋放。

如圖所示是某同學探究小車加速度與力的關係的實驗裝置(遮光條寬度為1.20cm),他將光電門固定在水平軌道上的B...

(1)實驗時將小車從圖示位置由靜止釋放,由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間∆t=2.0x10—2s,則小車經過光電門時的速度為              ;(結果保留2位有效數字)

(2)實驗中可近似認為細線對小車的拉力與重物重力大小相等,則重物的質量m與小車的質量M間應滿足的關係為               ;

如圖所示是某同學探究小車加速度與力的關係的實驗裝置(遮光條寬度為1.20cm),他將光電門固定在水平軌道上的B... 第2張(3)測出多組重物的質量m和對應遮光條通過光電門的時間∆t,並算出相應小車經過光電門時的速度v,通過描點作出線*圖象,研究小車加速度與力的關係。處理數據時應作出        (選填“v—m”或“v2—m”)圖象;

(4)某同學在(3)中作出的線*圖象不通過座標原點(如圖所示)其原因是                                  。

【回答】

(1)小車經過光電門時的速度如圖所示是某同學探究小車加速度與力的關係的實驗裝置(遮光條寬度為1.20cm),他將光電門固定在水平軌道上的B... 第3張,故【*】為0.60m/s;(2)設細線對小車的拉力為F,對小車由牛頓第二定律得,如圖所示是某同學探究小車加速度與力的關係的實驗裝置(遮光條寬度為1.20cm),他將光電門固定在水平軌道上的B... 第4張,對重物由牛頓第二定律得,如圖所示是某同學探究小車加速度與力的關係的實驗裝置(遮光條寬度為1.20cm),他將光電門固定在水平軌道上的B... 第5張,解得如圖所示是某同學探究小車加速度與力的關係的實驗裝置(遮光條寬度為1.20cm),他將光電門固定在水平軌道上的B... 第6張,當滿足如圖所示是某同學探究小車加速度與力的關係的實驗裝置(遮光條寬度為1.20cm),他將光電門固定在水平軌道上的B... 第7張時,可近似認為細線對小車的拉力與重物重力大小相等,故【*】為如圖所示是某同學探究小車加速度與力的關係的實驗裝置(遮光條寬度為1.20cm),他將光電門固定在水平軌道上的B... 第8張;(3)試驗中,保持小車的質量M和AB間的距離x不變,則由勻變速直線運動的規律可得,如圖所示是某同學探究小車加速度與力的關係的實驗裝置(遮光條寬度為1.20cm),他將光電門固定在水平軌道上的B... 第9張,即如圖所示是某同學探究小車加速度與力的關係的實驗裝置(遮光條寬度為1.20cm),他將光電門固定在水平軌道上的B... 第10張,若畫出的如圖所示是某同學探究小車加速度與力的關係的實驗裝置(遮光條寬度為1.20cm),他將光電門固定在水平軌道上的B... 第11張圖像過座標原點,即可*加速度與合力成正比;(4)有圖象可知,直線不過座標原點,且與橫軸有交點,説明開始當小車掛上重物時,加速度為零,出現這種情況的原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,故【*】為未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足。

(1) 0.60m/s;(2)如圖所示是某同學探究小車加速度與力的關係的實驗裝置(遮光條寬度為1.20cm),他將光電門固定在水平軌道上的B... 第12張;(3)如圖所示是某同學探究小車加速度與力的關係的實驗裝置(遮光條寬度為1.20cm),他將光電門固定在水平軌道上的B... 第13張;(4) 未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足

知識點:牛頓第二定律

題型:實驗,探究題

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