問題詳情：
閲讀下面的文章,完成13—18題。(20分)
尊重知識，尊重人才
我們要實現現代化，關鍵是科學技術要能上去。發展科學技術，不抓教育不行。靠空講不能實現現代化，必須有知識，有人才。沒有知識，沒有人才，怎麼上得去?科學技術這麼落後怎麼行?要承認落後，承認落後就有希望了。現在看來，同發達國家相比，我們的科學技術和教育整整落後了二十年。科技人員美國有120萬，蘇聯90萬，我們只有20多萬，還包括老弱病殘，真正頂用的不很多。日本人從明治維新就開始注意科技，注意教育，花了很大力量。明治維新是新興資產階級乾的現代化。我們是無產階級，應該也可能幹得比他們好。
抓科技必須同時抓教育。從小學抓起，一直到中學、大學。我希望從現在開始做起，五年小見成效，十年中見成效，十五年二十年大見成效。辦教育要兩條腿走路，既注意普及，又注意提高。要辦重點小學、重點中學、重點大學。要經過嚴格考試，把最優秀的人集中在重點中學和大學。
要從科技系統中挑選出幾千名尖子人才。這些人挑選出來之後，就為他們創造條件，讓他們專心致志地做研究工作。生活有困難的，可以給津貼補助。現在有的人家裏有老人孩子，一個月*幾十元，很多時間用於料理生活，晚上找個安靜地方讀書都辦不到，這怎麼行呢?對這些人的*要求要適當。他們在*上要愛國，愛社會主義，接受黨的領導。他們做好研究工作，出了成果，就對*有利，對中華*共和國有好處。
一定要在黨內造成一種空氣：尊重知識，尊重人才。要反對不尊重知識分子的錯誤思想。不論腦力勞動，體力勞動，都是勞動。從事腦力勞動的人也是勞動者。將來，腦力勞動和體力勞動更分不開來。發達的資本主義國家有許多工人的工作就是按電鈕，一站好幾小時，這既是緊張的、聚精會神的腦力勞動，也是*苦的體力勞動。要重視知識，重視從事腦力勞動的人，要承認這些人是勞動者。
在*隊中，科研和教育也要一起抓，進行現代戰爭沒有現代戰爭知識怎麼行?要使*隊領導幹部自己有知識而且尊重知識，要辦各級學校，經過訓練，使*隊領導幹部掌握現代科學文化知識和現代戰爭知識；同時使我們的部隊幹部年輕化。六十歲的人當*長是不行的。
科技和教育，各行各業都要抓。大的企業都要有科學技術研究機構，有科學技術研究人員。每個部門都要進行科學研究。
13．結合原文，解釋下列詞語在文中的意思。(2分)
(1)專心致志：
(2)空氣：
14．同發達國家相比，我們的科學技術現狀怎樣?(用自己的話來説)(4分)
(1)
(2)
15．怎樣才能改變我國科學技術落後的現狀?(4分)
16．用一句話來概括改變我國科學技術現狀的主要措施是 (3分)
17．本文的中心論點是：
。(3分)
18．就以第一段為例，找出兩種論*方法，並列舉出運用的語句。(4分)
(1)第一種： 論*方法，例句是
(2)第二種： 論*方法，例句是
【回答】
13．(1)一心一意，集中精神 (2)氣氛 (2分，每小題1分)
14．(1)比發達國家整整落後二十年 (2)科技人員數量少，還包括老弱病殘，真正頂用的不很多(4分，每小題2分)
15．(1)抓科技必須同時抓教育 (2)從科技系統中挑選幾千名尖子人才 (3)在黨內造成一種空氣：尊重知識，尊重人才 (4)在*隊，科研和教育要一起抓(4分，每一點1分)
16．尊重知識，尊重人才（3分）
17．我們要實現現代化，關鍵是科學技術要能上去。發展科學技術，不抓教育不行。（3分）
18．(1)舉例(事實) 科技人員，我們只有20多萬，還包括老弱病殘 (2)對比 “同發達國家相比，我們的科學技術和教育整整落後了二十年”、“明治維新是新興資產階級乾的現代化，我們是無產階級，應該也能幹得比他們好。”（4分，每小題2分）
知識點：論述類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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