23．對下面劃線句寓意的理解，最準確的一項是：作家餘華與一位餐館老闆聊天，談到讀書時，餐館老闆深有同感：“我常...

問題詳情：

23．對下面劃線句寓意的理解，最準確的一項是：

作家餘華與一位餐館老闆聊天，談到讀書時，餐館老闆深有同感：“我常讓廚師去品嚐其他餐館美食來提高自己的廚藝，我發現總挑別人菜餚缺點的，沒有進步；總誇別人菜餚優點的，倒成了好廚師。”

A．要成為優秀的廚師，更要學習別人菜餚的優點

B．金無足赤，人無完人，做出評價，應全面公正。

C．世間萬物缺陷難免，多吸收其優點，才有長進。

D．讀書做菜，都要既找別人缺點，也學別人優點。

【回答】

C

【解析】

試題分析：注意“挑剔”和“誇獎”的結果。

【考點定位】擴展語句，壓縮語段。能力層級為表達運用E。

【名師點睛】這是一道壓縮語段的題目，壓縮語段有擬寫新聞標題（或一句話新聞）、提取關鍵詞、概括並評價材料的內容、下定義等幾種類型。概括材料的內容要區分材料的文體特徵，注意有新聞類、敍述類、説明類、議論類和寓言類，新聞類注意提取新聞的要素時間、地點、事件、原因、結果，然後根據材料的*質確定重點，重點注意新聞中的導語；敍述類注意事件的過程；説明類注意提取物件的組成、作用，議論類注意提取論點，寓言類注意虛構的內容對應的生活中的真實現象。此題屬於概括材料的內容，注意突出做法的後果。

知識點：語言的簡明連貫得體

題型：選擇題