小希用如圖所示電路“探究串聯電路的電壓特點”．（1）在拆接電路時，開關S必須　　．（2）實驗中最好選擇規格　　...

問題詳情：

小希用如圖所示電路“探究串聯電路的電壓特點”．

（1）在拆接電路時，開關S必須　　．

（2）實驗中最好選擇規格　　（選填“相同”或“不同”）的小燈泡．

（3）測出燈L1兩端的電壓後，小希斷開開關S，準備拆下電壓表，改接在B、C之間．小明認為這樣做太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可．小希認為小明的辦法是錯誤的，原因是　　．

（4）經過多次實驗，將得到的數據記錄在表中．分析實驗數據，可得到串聯電路的電壓特點是　　（用公式表示）．

（5）小希進行多次試驗的目的是　　．

【回答】

【考點】探究串、並聯電路中的電壓規律實驗．

【分析】（1）任何電學實驗，在連接或拆接電路時開關都應斷開，含有滑動變阻器的滑片移到最大阻值處．

（2）為得出普遍規律，應使用不同規格的器材進行實驗．

（3）在使用電壓表時，電流一定要從電壓表的正接線柱流入，從負接線柱流出．

（4）根據表中的數據，分別計算出每一次實驗中的UAB+UBC，再和相對應的UAC的電壓值比較，得出結論．

（5）在物理實驗過程中，多次測量的目的有兩個：將測量數據取平均值，減小誤差；總結規律，避免結論的片面*．

【解答】解：（1）為保護電路安全，在拆接電路時，開關必須斷開．

（2）探究串聯電路的電壓特點，為了尋找規律，必須換用不同規格的小燈泡進行多次實驗，這樣得出的規律才有説服力．

（3）在測L1兩端的電壓後，電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，並改接到C接點上，這樣電壓表正負接線柱接反，所以不能測出L2兩端的電壓．

（4）AB兩點間的電壓為L1兩端的電壓，BC兩點間的電壓為L2兩端的電壓，AC兩點間的電壓為電路兩端的總電壓．由表中的數據可以看出：

第一次實驗：UAC=3V，UAB+UBC=0.8V+2.2V=3V；

第二次實驗：UAC=3V，UAB+UBC=1.0V+2.0V=3V；

第三次實驗：UAC=3V，UAB+UBC=1.2V+1.8V=3V；

因此可以得出：串聯電路兩端的總電壓等於各串聯電阻兩端的電壓之和，即UAC=UAB+UBC．

（5）實驗過程中，小希測量得到多組電壓值的目的是：總結規律，避免結論的片面*．

故*為：（1）斷開；（2）不同；（3）電壓表正負接線柱會接反了；（4）UAC=UAB+UBC；（5）得到普遍規律．

知識點：串、並聯電路中電壓的規律

題型：實驗,探究題