閲讀下列材料，回答問題。    材料一：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法，主要內容是“編制户口，加強...

問題詳情：

閲讀下列材料，回答問題。     材料一：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下開始變法，主要內容是“編制户口，加強刑罰；獎勵生產；獎勵*功；承認土地私有；推行縣制；統一度量衡。                                                                                    —摘自北師大版《歷史》七年級上冊     材料二：魏初風俗至陋……遷都之後，革易舊俗，亦可謂雷厲風行……民族根底，莫如語言，語言消滅，未有不同化於他族者。孝文以仰慕中原文化之故，至欲自舉其語言而消滅之，其改革之心，可謂勇矣。                                                                                     ——摘編自呂思勉《兩晉南北朝史》     材料三：如果説從平城到洛陽的北魏是漢化先行者，那麼西魏、北周就是追隨者。……                                                                                     ——《簡明*史讀本》 （1）根據材料一，指出支持商鞅變法的國君是誰？最能體現商鞅變法*質的內容是哪一項？結合所學知識，分析這場變法對秦國產生的影響。 （2）依據材料二，分析孝文帝“遷都”的作用。（須依據材料分析，不能少於兩層含義）

（3）結合所學知識，説出漢化政策的主要內容有哪些？有何歷史作用？   

【回答】

（1）秦孝公；承認土地私有；這場變法使秦國經濟得到發展，*隊戰鬥力不斷加強，發展成為戰國後期最富強的封建國家，為秦統一六國奠定了基礎。 （2）改變陋俗；減少改革阻力；便於接受中原文化。（須依據材料分析，不能少於兩層含義，） （3）改穿漢服、學習漢語、採用漢姓，提倡與漢族通婚等；促進了民族融合。    

知識點：北魏*和北方民族大交融

題型：分析説明題