18．閲讀下面的文字，按要求作文。人生的道路並非一帆風順，在我們的成長過程中，有許多的人和事給予過我們深刻的影...

問題詳情：

18．閲讀下面的文字，按要求作文。

人生的道路並非一帆風順，在我們的成長過程中，有許多的人和事給予過我們深刻的影響：有關心和幫助，有鞭策和鼓勵，讓我們倍感温暖；當然也有過挫折，甚至是傷害，但同樣讓我們學會寬容和成熟。那些點點滴滴讓我們無法忘記，也不會忘記，因為它們已刻在我們心靈的深處。同學們，在你的成長過程中，肯定也有過一些類似的經歷和這樣的記憶吧？

請以“那一抹心痕”為題目，寫一篇不少於800字的記敍文。

要求：書寫工整，內容貼近生活，寫出真情實感。

【回答】

那一抹心痕

假若時光倒流，我願意回到四年前，代替那位懵懂無知的女孩，衷心地向你們説聲對不起，請原諒她。

“哐當”。重重地一聲，碎了一地的玻璃。女孩霎時矇住了。她傻傻地站在原地，望着被碎玻璃扎進的手掌心。血，一滴，兩滴，三滴……順流淌下，愈流愈多。她的雙腳顫抖着，右手緊緊攥着左掌心。她在害怕，眼淚順着臉頰滴下，與血融為一體，那些刺眼。她知道，她並沒有哭……她咬緊雙脣，第一意識引導她向診所狂奔。路上，血滴灑在凹凸不平的沙路，刺痛她的心。診所內，明亮的光線灑滿屋內，醫生緊忙地處理傷口。她不停地嘶叫着，忍痛着，縫了一針，又一針，再一針……聞訊趕來的女孩的父母，語無倫次地詢問着醫生手的情況。吵雜的環境中飯，她聽見了母親絮絮叨叨地念些什麼，雙眼閃爍着晶瑩剔透的淚珠。她抬頭瞥見父親緊皺的雙眉，眼睛裏透露出幾分擔心和擔憂。那一刻，鼻子一*，眼淚再次從她的眼睛裏奪眶而出。她很痛苦，也很快樂。這一刻，她明白了，她真的哭了。

回家了，她的父母望着破碎的門，地上遍滿凌亂的玻璃碎片，他們該有多麼揪心，該有多麼生氣啊！女孩並沒有向父母坦白事實真相，那是因為沒有勇氣吧。不，似乎是那顆歉疚的心在作祟，“哎，我怎能告訴他們，這是我一時貪玩所造成的呢。”女孩躺在牀上，盯着被包紮的手，心裏百感交集。窗外，下起淅淅瀝瀝的小雨。雨兒拍打着屋檐發出凌亂的節奏，似是女孩此時心情的最佳描述。那一夜，女孩輾轉反側，難以成眠。

四年後，女孩長大了，可她的父母卻老了。她左掌心上的兩處傷疤一直都在。每每看見傷疤，回憶就不聽話地跑出來，一次又一次地牽動她那顆內疚的心。這成了女孩畢生難忘的一抹心痕。因為這抹心痕，她似懂非懂地長大了，她懂得了母親淚珠背後的疼愛，父親皺眉背後的擔心。她也懂得了不該不該那麼不乖，讓人牽掛。女孩的父母親，她請求你們原諒她的貪玩與不乖。對不起，她讓你們受累了。

那個女孩，就是我。父親，母親，你們還在為我而擔憂嗎？你們牽掛的孩子啊，長大了！

【解析】

試題分析：（1）審準文題。 “心痕”一語對文章內容作了明確的要求，側重表現在我們的成長過程中，有許多的人和事給予過我們深刻的影響，在我們心靈深處留下抹不掉的記憶。因此，寫人敍事均要緊扣對於“自我心靈”的影響力。

（2）立意鮮明。結合文題提示語，本文在立意上應鮮明凸顯“感激與感謝”之意，對於給予我們幫助和關心的人要心懷感激，真心感謝；對於給予我們沉重教訓與深刻啟迪的事件要心存敬意，認真反思。因此，本文的立意可從“親情、同學情、師生情”等常規角度去確立，只是在文章的意藴上更要強化對於心靈的影響力。

考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E。

知識點：材料作文

題型：作文