18．閲讀下面的文字，根據要求作文。幾年前，一本名為《我平庸，我快樂》的書被許多人擺上案頭。在書中，作者描述了...

問題詳情：

18．閲讀下面的文字，根據要求作文。

幾年前，一本名為《我平庸，我快樂》的書被許多人擺上案頭。在書中，作者描述了自己的女兒成長過程中的許多趣聞瑣事，由衷地表達希望自己的女兒能夠擁有庸常而快樂的人生——作者稱之為“新型育人理想”，並因此而認為：“追求為痛苦之源，平庸為快樂之本。”

上文中的現象在生活中也不同程度地存在，人們對此的看法也不盡相同。請選擇一個角度，寫一篇文章。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不少於800字。

【回答】

我平庸，我快樂

每個人都有過雄心鬥志，都曾給自己的人生定下了一個又一個祟高的目標。有的人的一生就因為這些遙不可及目標而改變，一味地追求，使生命失去了真，使生活不再五*繽紛。也許，我們該換個角度去審視生命，不再期待生命裏的真諦，讓生活變得庸常而快樂。

最近，一本名為《我平庸，我快樂》的書被許多人擺上了案頭。在書中，作者描述了自己女兒成長過程中的許多趣聞瑣事，由衷地表達希望自己的女兒能夠擁有庸常而快樂的人生——作者稱之為一種“新型育人理想”，並因此而認為：追求為痛苦之源，平庸為快樂之本。

平庸，並不意味着庸俗，隨波逐流，而是不要過高地期望生命的給予，瞭解自己眼前的一切，平平凡凡，默默無聞走過生命。也許有人會認為這樣的人生過得太平淡，不曾經歷過驚濤駭浪，也就不能體會苦盡甘來。但想想那些又懂得追求的人，他們失去了本應擁有快樂，追求功名利祿的人，被金錢權利迷昏了頭，他們忘記了親情友情，忘記了正義仁道，當不惜一切手段達到目標時，他們發現了已經被生命遺忘了；追求工作的人，忘記了家庭，失去了天倫之樂，縱使擁有了鮮花掌聲，但卻沒有人同他分享；追求目標的人，夜以繼日地工作，當他們實現目標的時侯，卻無法享受成功的喜悦，因為透支了身體，以健康為代價去追求。盲目地追求只會讓人筋疲力盡，一無所有。一味地向遠方若有若無的目的地前進，卻不懂得欣賞沿途美麗的風光，這樣值得嗎？

選擇平庸是一種大智慧，它使生命不再被遙不可及目標所束縛。一位在街頭賣唱幾十年的老藝人對自己的選擇毫不後悔，雖然生活清貧，但他卻認為自己的人生是成功的，因為他的一生都在追求自己的喜好，一生都是快快樂樂的。是啊，縱使他沒有大的作為，但他讓生活陽光明媚。如此庸常的人生，亦不是一種享受嗎？

人生不一定要經歷過驚濤駭浪，不一定要擁有了鮮花與掌聲才能顯示它的價值，快樂的人生便是成功的。當你走到生命的盡頭，能自豪地説：“我平庸，我快樂”那就是生命的勝者。

【解析】

試題分析：首先要搞清命題意圖，要結合作文材料，利用材料中的相關語句。本次作文的命題意圖應該是——讓考生談談自己對平庸與快樂之間關係的理解。

其次弄清楚話題概念的內涵。什麼叫平庸？什麼叫快樂？結合材料中的“擁有庸常而快樂的人生”等語句，可知“平庸”的含義應該是平凡，而非庸庸碌碌。那麼，何謂“平凡”？平凡是相對的，是比較而言的，它可以體現在多方面，譬如，“貧窮”相對於“富有”，“微賤”相對於“高貴”，“默默無聞”相對於“萬人矚目”，前者都可謂之“平凡”。什麼叫“快樂”？快樂應該是指精神方面的，也體現為多種形式，譬如，“貧窮”中的快樂，“富貴”中的快樂，等等。

再次選擇入題角度。既然作文的命題意圖是讓考生談自己對平庸與快樂之間關係的理解，那麼就可以從“立”的角度入手——平庸中有快樂，也可以從“破”的角度入手——平庸中無快樂。在具體寫作中要注意辯*思維，本論採取對照式的結構説理效果會更強烈些，譬如，“平庸中也有快樂”的本論部分可以這樣寫——即使貧窮卻很快樂，雖然富有卻很痛苦，等等；“平庸中無快樂”的本論部分反向寫——因為富有所以快樂，因為貧窮所以痛苦，等等。

最後選擇文體。入題角度確立後，就要展開聯想，如果寫作議論文，聯想事實論據和道理論據；如果寫作記敍文，就聯想具體事件。

考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E。

知識點：材料作文

題型：作文