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建設美好新疆,構築民族長城古老的絲綢之路訴説着曾經的輝煌,某班學生開展以“新疆的昨天、今天和明天”為主題的探究...

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問題詳情:

建設美好新疆,構築民族長城古老的絲綢之路訴説着曾經的輝煌,某班學生開展以“新疆的昨天、今天和明天”為主題的探究...

建設美好新疆,構築民族長城

古老的絲綢之路訴説着曾經的輝煌,某班學生開展以“新疆的昨天、今天和明天”為主題的探究活動,請你參與。

收集信息 

信息一

              新疆地圖                                   新疆、浙*國內生產總值比較表(億元)

信息二  最近,*批准設立喀什經濟特區,舉全國之力把喀什建設成為世界級的*化大都市。喀什是古代“絲綢之路”的交通要衝,具有“五口通八國,一路連歐亞”的獨特區位優勢,是祖國向西開放的重要門户。

整理分析

【昔日新疆】

(1)新疆是古代西域一部分,請寫出西域正式歸屬**的時間、標誌*事件。

(2)伴隨着共和國的風雨歷程,1952年--1978年新疆、浙*經濟發展緩慢,請你談談主要原因。

【今日新疆】

(3)讀新疆地圖,A是我國的鄰國_______,是世界上最大的內陸國。請列舉新疆*因地制宜發展農牧業的生產方式兩例。

(4)結合圖表中的信息分析為什麼國家設立喀什為經濟特區?

拓展延伸

【明日新疆】

(5)新疆是我國多民族聚居的區域,我們中學生應該如何維護民族團結?

【回答】

(1)西漢(公元前60年);西域都護府的設立。

(2)經歷大躍進運動、*公社化運動、文化大*等挫折。

(3)哈薩克斯坦;利用天山四季放牧、利用坎兒井發展綠洲農業。

(4)喀什地理位置優越,(與我國鄰國中五國相接壤)有利於對外開放;自然資源豐富,可以把資源優勢轉化為經濟優勢;為了加速新疆的經濟發展,縮小東西部差距,實現共同富裕。

(5)自覺履行維護民族團結的責任和義務;尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的風俗習慣,尊重各民族的語言文字;與破壞民族團結和製造民族*的言行作鬥爭。

知識點:民族大團結

題型:簡答題

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