閲讀下面兩個文言語段，完成下列題目                         【*】論語三則子曰：“學而...

問題詳情：

閲讀下面兩個文言語段，完成下列題目

                          【*】論語三則

子曰：“學而時習之，不亦説乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

子曰：“學而不思則罔；思而不學則殆。”

子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉!”

                         【乙】司馬光好學

司馬温公①幼時，患記問不若人，羣居講習，眾兄弟既成誦，遊息矣；獨下帷絕編②，迨③能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。温公嘗言：“書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣。”   

（《三朝名臣言行錄》）

【註釋】①司馬温公：即司馬光（1019—1086年），北宋*家、史學家。曾主編過《資治通鑑》。②下帷絕編：“下帷”，是指東漢儒生董仲舒放下帷帳講學，三年不看窗外事；“絕編”，是指孔子讀《易》時，好幾次把穿簡（書）的牛皮繩子翻斷了，這裏藉此指讀書勤奮。③迨（dài）：等到。

1．解釋下列加點的字。

（1） 不亦説乎                            （2）學而不厭                   

（3） 患記問不若人                        （4）眾兄弟既成誦           

2．下列句中加點的字與例句用法相同的是（     ）

例句：人不知而不愠。

A．學而時習之，不亦説乎？       B．默而識之，學而不厭。

C．至之市，而忘*之。           D．忽有龐然大物，拔山倒樹而來。

3．翻譯句子。

（1）學而不思則罔；思而不學則殆。

（2）書不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時。

4．（1）司馬光勤學的故事生動地闡發了“勤能補拙”“天道酬勤”的道理，請再寫出兩個形容讀書勤奮的成語             、           。

（2）司馬光不僅讀書勤奮，而且講究學習方法，正如《論語》中所説，把學與思結合起來，請結合乙文，具體説一説司馬光是怎麼做的。

【回答】

1．（1） 説同悦，愉悦，高興     （2）滿足   （3）   擔心     （4）   已經    

2．C

3．（1）只讀書卻不思考，就會感到迷惑而無所得；只是空想卻不認真學習，就會弄得精神疲倦而無所得。

（2） 讀書不能不背誦 ，有時在騎馬的時候，有時在半夜睡不着覺（或者未睡）的時候。

4．（1）囊螢映雪、懸樑刺股、韋編三絕、鑿壁借光

（2）原文是”詠其文，思其義，所得多矣”，司馬光不僅刻苦學習，熟讀成誦，在背誦之後，還要再想想它的意思，收穫就自然多了。

知識點：散文類

題型：文言文閲讀