網站首頁 練習題 成語大全 造句 名詞解釋 經典語錄 名人語錄
當前位置:國文精選館 > 練習題 > 

(2015•揚州)在“探究通過導體的電流與電壓的關係”實驗中,得到I﹣U圖象如圖所示,則正確的是(  )   ...

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:8.42K

問題詳情:

(2015•揚州)在“探究通過導體的電流與電壓的關係”實驗中,得到I﹣U圖象如圖所示,則正確的是(  )

   A.(2015•揚州)在“探究通過導體的電流與電壓的關係”實驗中,得到I﹣U圖象如圖所示,則正確的是(  )   ...     B.(2015•揚州)在“探究通過導體的電流與電壓的關係”實驗中,得到I﹣U圖象如圖所示,則正確的是(  )   ... 第2張     

C. (2015•揚州)在“探究通過導體的電流與電壓的關係”實驗中,得到I﹣U圖象如圖所示,則正確的是(  )   ... 第3張     D.(2015•揚州)在“探究通過導體的電流與電壓的關係”實驗中,得到I﹣U圖象如圖所示,則正確的是(  )   ... 第4張

【回答】

B解:

探究“電流與電壓的關係”的實驗過程中,保持定值電阻不變,只改變導體的兩端的電壓,由歐姆定律可知:電阻一定時,導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比.

A、由圖A可知:電流不隨電壓變化,故A錯誤;

B、由圖B可知:電流與電壓與正比,故B正確;

C、由圖C可知:電流隨電壓增加而減小,故C錯誤;

D、由圖D可知:電流隨電壓的增加而減小,故D錯誤.

故選B.

知識點:電流與電壓和電阻的關係

題型:選擇題

猜你喜歡
小謝利用圖16*所示的電路做“探究通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體電阻的關係”的實驗。(1)圖20乙是未連... 小剛在“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關係”實驗中.()在研究電壓的變化對電流的影響時,他連接的電路如圖所示... 在探究“電流與電阻關係”實驗中,某同學根據實驗數據作出如圖所示的圖象,下列説法正確的是(  )A.導體中的電流... 圖﹣1是小強“探究通過導體的電流與電阻關係”的實驗電路(電源電壓保持不變),圖﹣2是他依據測得的實驗數據繪製的... 如圖所示是“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關係”的電路圖.(1)探究電流與電壓的關係時,所測得的幾組電流、電... (2015•岳陽)用兩隻電流表按圖示實驗探究“電功率與電流的關係”,下列説法不正確的是(  )    A.小燈... (2016衢州)為探究“電流通過導體產熱的多少與導體電阻的關係”,小柯用如圖*所示裝置進行實驗,圖中兩個250... 在“探究通過導體的電流與電壓的關係”實驗中,得到I-U圖像如下圖所示,則正確的是(   )A.     B. ... 在探究“導體中的電流與電壓關係”的實驗中,得到了*、乙兩個元件電流與電壓的數據,通過整理繪製出了如圖所示的圖象... (2015•洪湖市一模)小明在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關係”時,將記錄的實驗數據通過整理作出瞭如圖所...
相關文章
 張華同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關係”時,將記錄的實驗數據通過整理作出瞭如圖所示的圖象,根據圖象... 如圖所示,在“探究電流與電壓的關係”實驗中:  (1)為了能夠完成實驗,在圖*中用筆畫線代替導線將實驗電路連接... 如圖17.1-9所示是“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關係”的電路圖,所用實驗器材是:電源(6V)、電流表(... 在“探究電流與電壓的關係”的實驗中,小明設計瞭如圖*所示的電路圖.(1)小明探究通過定值電阻的電流與其兩端電壓... 某實驗小組同學在“探究電流與電壓的關係”實驗中:(1)應該採用的實驗方法是    。(2)如圖*所示,連接電路... 小謝利用圖*所示的電路做“探究通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體電阻的關係”的實驗。(1)圖乙是未連接好的電... 在“探究電流與電壓的關係”的實驗中,小明設計瞭如圖*所示的電路圖。(1)小明探究通過定值電阻的電流與其兩端電壓... 欣欣利用如圖*所示的電路,探究通過“導體的電流跟電阻的關係”。實驗器材:電源(電壓恆為4.5V),電流表、電壓... (2019•德州)探究“電流與電壓和電阻的關係”:實驗電路(1)請根據圖(*)中電路圖,用筆畫線代替導線將實物... 小明利用圖*所示的電路探究“通過導體的電流與電阻的關係”,根據實驗的數據繪出了  I﹣圖象,如圖乙所示.分析圖...
熱門文章
如圖所示,為“探究電流通過導體時產生的熱量與什麼因素有關”的實驗電路,以下説法正確的是(  )A.閉合開關S1... 小明用如圖*所示的電路探究“通過導體的電流跟導體兩端電壓的關係”所用電阻絲的額定電壓為2.5V.(1)要求滑動... 圖*是小強“探究通過導體的電流與電阻關係”的實驗電路(電源電壓保持不變),圖乙是他依據測得的實驗數據繪製的電流... 小亮計劃做“探究通過導體的電流I跟電阻R的關係”的實驗。他根據實驗電路圖,在實驗桌上連接瞭如圖20所示的實驗電... 在探究“電流與電阻的關係”實驗中:(1)連接電路時,開關應當       。(2)小張將實物連接成如圖13所示... (2015•烏魯木齊)小明利用如圖*所示的電路做“探究電壓一定時電流與電阻的關係”的實驗,已知電源電壓為3V且... 小俐在探究“通過導體的電流與導體兩端電壓的關係”時,電路如圖*所示,電源電壓保持不變,R為定值電阻.(1)請用... 探究“電壓一定時,通過導體的電流與電阻的關係”.(1)請用筆畫線代替導線,將如圖所示的實驗電路連接完整;(2)... 小明在探究“通過導體的電流跟電壓的關係”實驗中,根據實驗目的設計出實驗電路圖,並按電路圖連接實驗器材如圖*所示... 在探究通過導體的電流與導體兩端電壓的關係實驗中,(1)根據實驗要求,在如圖所示的虛線框內畫出實驗所需的電路圖(... 幾位同學想探究通過定值電阻的電流與其兩端電壓的關係,他們通過實驗得到了如圖22所示的圖像。根據圖像可知:(1)... (2015•欽州)在探究“電流與電壓的關係”的實驗中,實驗器材有:電源(電壓恆為9V)、滑動變阻器、開關、電流... (2015•慶陽)在探究“電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關”的實驗中,某同學採取瞭如圖所示的實驗裝置(兩個... 張華同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關係”時,將記錄的實驗數據通過整理作出瞭如圖所示的圖象,根據圖象,... 張華同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關係”的實驗時,將記錄的實驗數據通過整理作出瞭如圖所示的圖象.分析...
推薦內容
小明利用圖*的電路探究“通過導體的電流與電阻的關係”,根據實驗的數據繪出了I—圖像,如圖乙,由圖可知(  )A... 如圖*所示,是“探究電流與電壓、電阻的關係”實驗的實物連接圖。 (1)實驗中為保護電路元件,閉合開關前,滑動變... 如圖是小喬和小麗在做“探究電流與電壓和電阻的關係”的實驗電路圖.(1)在探究“電流與電壓的關係”時,選擇的研究... 小慧用如圖*所示的電路探究“通過導體的電流與導體兩端電壓的關係”.(1)請用筆畫線代替導線,將*圖中的電路連接... 如圖*所示的電路圖,研究通過導體的電流與電阻的關係,電源電壓恆為         V,電流表量程是0~0.6A... 小明探究“通過導體的電流與導體兩端電壓的關係”時,使用的器材如圖*所示。電源電壓不變,R為定值電阻。(1)由於... 用如圖7 所示電路探究“電流與電壓、電阻的關係”實驗中:(l)閉合開關前,滑動變阻器應處於    (選填“A”... 為了找到電流與電壓、電阻的關係,小明同學到實驗室進行實驗。 (1)做“探究電流與電壓的關係”實驗。①實物連接圖... 在探究“通過導體的電流與電阻的關係”的實驗中,某同學連接的電路如圖*所示。已知電源電壓恆為3.0V,滑動變阻器... 在研究通過導體的電流與兩端電壓關係的活動中,同學們進行了如下實驗探究.【實驗步驟】①按圖*所示電路圖連接好電路... 在探究“通過導體的電流跟導體電阻的關係”實驗中小亮根據實驗目的設計出實驗電路圖,並按電路圖連接實驗器材如圖所示... 小明利用圖*所示的電路探究“通過導體的電流與電阻的關係”,根據實驗的數據繪出了I-圖象,如圖乙所示.分析圖象可... 用如圖所示的實驗裝置探究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關(1)探究電流通過導體產生的熱量與導體電阻關係時,... 實驗小組利用下面的電路圖探究“電流跟電壓、電阻關係”的實驗中:表一:電壓U/v  1.0  1.52.58  ... 小明同學在“探究通過導體的電流與電阻的關係”時,他用圖*所示的電路進行實驗,實驗中電阻R兩端的電壓始終保持2....
最近更新
  • 法國總統奧朗德和美國總統奧巴馬2013年8月通過電話交談了40多分鐘,兩人重申懲罰敍利亞*的決心。近年來,美...
  • 23.名句默寫。①恰同學少年,風華正茂;              ,              。②    ...
  • 依次填入下面語段橫線處的詞語,最恰當的一項(  )七八月間,正當草原的茂盛,陽光靜好,青草         ,...
  • (1)文學作品中人物形象的塑造,離不開語言描寫。下面這段話出自         之口。“不喝就滾出去;好心好意...
  • 對1924~1927年國民**質的正確表述是(  )A.資產階級領導的反帝反封建的**B.無產階級領導的...
  • “半票”簡單造句,半票造句子
  • 下列運算正確的是(  ) A.a4+a2=a6B.5a﹣3a=2C.2a3•3a2=6a6D.(﹣2a)﹣2=
  • *歷史上“以村為單位,採取領導和羣眾自願相結合的方法,進行了全面規劃……適當地配備了骨幹力量,調整和密切了社...
  • 11.唐代文學家柳宗元説:“周之失,在於制;秦之失,在於政,不在制。”材料中的兩個“制”分別是   A.分封制...
  • “arrive”簡單造句,arrive造句子
  • “in the country”簡單造句,in the country造句子
  • “竹露滴清響”簡單造句,竹露滴清響造句子
  • 植物通過蒸騰作用喪失了吸收的99%的水分,這是一種浪費。              (  )         ...
  • “青少年身心健康”簡單造句,青少年身心健康造句子
  • 在等差數列中,已知,那麼=   A. 2                 B. 8              ...