①讓我們把目光投向無窮無盡的宇宙。②無數顆星星在茫無涯際的宇宙中運動着。我們看得見的星星，絕大多數是恆星。看上...

問題詳情：

①讓我們把目光投向無窮無盡的宇宙。

②無數顆星星在茫無涯際的宇宙中運動着。我們看得見的星星，絕大多數是恆星。看上去它們好像是冷的，但實際上每顆恆星都是一個火熱的太陽。洶湧的熱浪不斷地從這些大火球吐出來，*向廣漠的宇宙空間。它們的熱度非常高，表面温度至少有三千攝氏度。

③許多紅*的星星很大很大，有的可以裝得下八十萬萬個太陽。這些星星是由非常稀薄的氣體狀態的物質組成的。最稀薄的，密度只有地球空氣的幾萬分之一，比我們用抽氣機造成的“真空”還要稀薄得多。

④也有一些恆星非常小，有的比地球還小。可是這種星星的物質，密度特別大，火柴頭那麼大的一點點就抵得上十多個成年人的重量。用白金造成同樣大的一個球，重量才抵得上它的二百萬分之一。它的表面温度高達三萬到五萬攝氏度。

⑤還有數量眾多的中等的恆星，這些恆星像太陽一樣，體積不太大，密度不太大(太陽的密度是水的的一點四倍)，表面温度也不十分高，只有幾千攝氏度。

⑥恆星有各種各樣的，但是全都是灼熱的龐大的氣體球，全都是發光發熱的。

⑦從這顆星星到那顆星星的距離，每秒鐘能飛十六點七公里的宇宙飛船得走幾萬年。可是在遼闊的宇宙空間裏，這些恆星不過像大海里的水滴，也許還要小。

⑧還有難於計算的由塵埃和氣體組成的星雲，浮游在星星和星星之間，浮游在宇宙空間裏，阻礙星光的通過。這些星雲有的厚到幾萬億公里，本身並不發光，如果在附近有恆星，它就反*出光亮，叫做亮星雲。否則它就是黑暗的，叫做暗星雲。

(節選自鄭文光《宇宙裏有些什麼》，有刪改)

1.用簡要的語言概述選文的主要內容。(3分)

2.為了將恆星介紹清楚，作者運用了多種説明方法。請結合選文內容，舉一例説明。(4分)

3.下列加點的詞語刪除後對句意影響不大的一項是(2分)      　　　　　 【     】

A.我們看得見的星星，絕大多數是恆星。

B.它們的熱度非常高，表面温度至少有三千攝氏度。

C.用白金造成同樣大的一個球，重量才抵得上它的二百萬分之一。

D.儘管恆星都很大，差不多每一顆都能裝下幾百萬個地球。

4.下列材料中巴金先生所談到的“繁星”，即選文②至⑥段中介紹的“恆星”，同樣是寫恆星，但兩文在寫作特*與寫作目的上均有所不同，説説你的理解。(4分)

我躺在艙面上，仰望深藍*的天空。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞。……我彷彿看見它們在對我霎眼，我彷彿聽見它們在小聲説話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑着，我沉睡着。我覺得自己是一個小孩子，現在睡在母親的懷裏了。(選自巴金《繁星》，有刪改)

【回答】

1.介紹了宇宙裏有發光的星星，還有亮星雲、暗星雲等。

2.參考*

分類別：將恆星分為大、小、中等三類來加以介紹，清楚而有條理。

列數字：“表面温度至少有三千攝氏度”，“有的可以裝得下八十萬萬個太陽”，用數字加以準確説明。

作比較：“可是這種星星的物質，密度特別大，火柴頭那麼大的一點點就抵得上十多個成年人的重量。用白金造成同樣大的一個球，重量才抵得上它的二百萬分之一。”通過比較，清楚地介紹了這種恆星的密度大。

打比方：“儘管恆星都很大，差不多每一顆都能裝下幾百萬個地球，可是在遼闊的宇宙空間裏，這些恆星不過像大海里的水滴，也許還要小。”形象地説明宇宙之大，宇宙之無窮。

3.C

4.選文②至⑥段介紹恆星，語言準確、客觀、平實，清楚明白，體現了科學*，目的在於向讀者介紹有關恆星的相關知識。

巴金的《繁星》語言形象生動，感**濃厚，體現了文學*;重在表達作者在海上面對繁星的個人感受，寫出了繁星的美，抒發了對繁星的喜愛之情。

知識點：科普類文本閲讀

題型：現代文閲讀