這個學期，同學們在思想品德課上學習了一些基本的法律知識。下面，請你用本學期所學的相關知識幫助情境中的人物做出正...

問題詳情：

這個學期，同學們在思想品德課上學習了一些基本的法律知識。下面，請你用本學期所學的相關知識幫助情境中的人物做出正確的選擇並從法律的角度簡述理由。

（1）週一早晨因為堵車，小明遲到了。值周的同學讓小明寫下他的姓名及所在班級。小明心想：“如果報上自己的真實姓名和班級，不僅自己會受到批評，而且還會影響班級的文明班評比，要不我謊報年級中別的班同學的名字？”小明該怎麼辦呢？

◆正確的做法：______________________________________

◆理由：__________________________________________

（2）接連幾天，小濤在放學途中被幾個社會青年堵在牆角“借錢”，小濤將這件事告訴了同班同學，一些同學建議小濤找幾個同學揍那些人一頓，為自己出口氣。小濤該怎麼辦呢？

◆正確的做法：__________________________________________

◆理由：________________________________________________

（3）初二（2）班的物理課上，老師在講台前做演示實驗，喬*趁老師不注意，和身邊的同學聊天，被老師點名批評，於是對物理老師懷恨在心，從此課上總是出怪聲或打打鬧鬧，課下不再寫物理作業，考試經常是一位數。作為喬*的同學，你認為他在被老師批評後應該選擇的正確做法是什麼？

◆正確的做法：______________________________________

◆理由：__________________________________________

（4）初二學生小華愛好美術，她的一幅繪畫作品獲得了2007年全國少兒美術評比一等獎。2009年1月，她在購買的一本少兒圖畫冊中看到了自己的這幅作品。但是，她並沒有收到出版社寄來的相應稿酬。面對這樣的情況，小華該怎麼辦呢？

◆正確的做法：______________________________________

◆理由：____________________________________________

【回答】

（1）正確做法是：如實報上自己的姓名和班級。（只要做法符合法律規定即可）

理由：我國法律規定公民享有姓名權。盜用、冒用他人姓名，是侵犯他人姓名權的表現。（如果學生僅答“冒用他人姓名，是侵犯他人姓名權的表現”也算正確。）

（2）正確做法是：將遭遇劫錢的事情告訴老師或家長，尋求學校或家長的幫助；也可以直接去公安機關*，運用法律維護自己的合法權益。（只要做法符合法律規定即可）

理由：我國法律規定公民要在法律規定的範圍內，以合法的方式行使自己的權利。（也可以從法律規定公民負有不得侵害他人的生命健康權的義務角度闡述理由。）

（3）正確做法是：端正態度，糾正自己的錯誤。（只要做法符合法律規定即可）

理由：作為正在接受九年義務教育的學生，應該認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規定的學習任務的義務。

（4）正確做法是：同父母一起找到出版社，要回屬於自己應得的稿酬（只要做法符合法律規定即可）

理由：我國法律規定公民創造智力成果沒有年齡限制，享有知識產權也不受年齡限制。當未成年人的知識產權受到侵犯時，可以由父母或其他監護人依靠法律，要求侵權人承擔法律責任。

（注：學生闡述的理由只要符合法律的規定即可。）

知識點：其他

題型：探究題