閲讀《家書》一文，回答1-5題。                             家書胡凱 延叔喝完第...

問題詳情：

閲讀《家書》一文，回答1-5題。

                              家書

胡凱

 延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飄落下來。菊麻雀似的蹦進門，喊道：“哥來信了。”延叔接過信又遞給菊：“快拆開念念。”菊娘一臉驚喜地從灶間跑出，坐到靠牆的矮凳上，認真地仰起頭。菊小心地拆開信，抽出薄薄的一張紙。

“我一切都好，只是錢不夠用。春節咯上擠，不回家過年了。”菊一字一頓地念出，臉上的喜悦一點點地消失。

延叔有些不高興，完了？菊淡淡道，完了。

延叔長長地“嗯”了一聲，倒滿一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔臉*不對勁兒，忙打起圓場：“收到信就好。伢子在大學唸書很忙，沒工夫寫許多話。”

菊問：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“當然回。把家裏事告訴哥，讓他安心念書。”

菊趴到桌子上，從書包裏翻出兩張草稿紙，紅通通的小手一把撰住筆桿裂開的圓珠筆。延叔歎了一口氣説：“告訴你哥，信已收到，錢過幾天湊好寄去。叫他放心。”説完回過頭去，“我沒什麼説了。”菊娘心領神會，雙手攏到圍裙下，臉上漾出笑容：

“我説兩句。對哥説家裏的事都好。秋後老母豬生下9只崽。今年價好，漲到7塊，有賣頭兒。賣豬崽的錢還清了去年的債。

 上個月，那隻黑老毋雞被隔壁伢子打斷了腿，我心疼了好幾天，找到村上張獸醫，他説不礙事。現在果真好了，只是有點跛。”

 延叔腮幫子一鼓：“説這些幹啥？菊，天冷了，叫你哥要當心自己，免得你娘掛念。告訴他家裏人身體都好。”菊娘趕緊*上：“我就是晚上困不着，胃老是痛。叫你哥在學校吃飽吃好，想吃啥就吃啥。不要讓人笑話咱。”菊煩透了：“哥是大學生，這點事都不懂？’’

 延叔把酒瀝下，不夠一盅，只好慢慢喝，邊咂嘴邊説：“菊，把你的學習情況給你哥説説。”

 菊咬起下脣，寫道：“上次期中考試我第一名，得了一張獎狀和一枝鋼筆。娘還蒸了雞蛋給我吃。那枝筆很漂亮，我捨不得用，收在枕頭底下……大學裏也發獎狀嗎？你也要好好學習，爭取得到獎狀，讓全家都高興高興。”

 菊寫好抬起頭。延叔收回盯着菊飛快移動的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶間盛飯。延叔又想起來什麼，叫菊接着寫：

“前兩天，上面分來救災衣服。隊長説你有出息，特地分給我家一件半新的呢子大衣，讓你回家過年穿。臘*説樣式還挺流行，城裏都作興。你不回家我就託人寄去。”

 菊娘端出飯，也突然想起什麼，叫菊再加上幾句：“娘初一到後山廟裏替你求了籤，簽上説你有小災損，要切切注意。”

 菊嚷嚷起來：“沒紙寫了。”延叔見寫了密密麻麻的三大張，説：“就不寫了。”菊娘便説：“對。你哥不信這些。再説，寫多了他沒時間看，他的信就那麼短。”

 延叔端起飯碗扒拉了幾口，又放下，彷彿心裏有什麼東西哽着。拿起那薄薄的一張紙，延叔瞪着眼前沒了熱氣的幾碟菜，硬邦鄭地甩出一句：“重寫一封。”正在有滋有味嚼飯鍋巴的菊 愕然睜大眼睛，隨即就按延叔的話莊重地寫好第二封信：

  信收到。錢就寄。

1.從經濟狀況來看，你覺得延叔家是一個怎樣的家庭，你是從哪些地方看出來的？

答：__________________________________________________________

2．菊的哥哥是一個沒有出場的人物，你能依據文本分析他表現出的*格特點嗎？

      答：_____________________________________________________________

3.“延叔端起飯碗扒拉了幾口，又放下，彷彿心裏有什麼東西哽着。”哽在他心裏的是什麼東西？

答：_________________________________________________________________

4.最初的家書密密麻麻寫了三大張，説了許多事，這反映了延叔一家三口怎樣的情感？最後延叔又讓菊將家書改成短短的六個字，這又是為什麼？試做分析。

答：__________________________________________________________________

5.你覺得這篇小小説有哪些突出的寫作特點？試從兩個方面結合文本具體談談你的看法。

    答：_____________________________________________________________________

【回答】

1．這是一個比較貧苦的家庭。從以下的敍述描寫可以看出：菊寫信是從書包裏翻出兩張草稿紙，用的是筆桿裂開的圓珠筆；菊的哥哥要的錢需要湊好才能寄去；去年的債剛剛還清；學校獎給菊那枝筆，她捨不得用；家裏分了救災衣服；信寫了三張就沒有紙了

2.菊的哥哥的來信很短，他只表示自己需要錢，不回家過年，對家裏的事和父母、妹妹的情況一概不問。從中可以看出他親情淡薄，對家人和家庭情況漠不關心

3.兒子對家庭的冷漠使他無法接受的不快。（大意對即可）

4. 這反映了他們有濃濃的親情，希望菊的哥哥分享他們的快樂，安心讀書。延叔以這種方式對兒子的冷漠態度表示不滿。

5.(1)運用了對比的寫法。例如，冷漠的短信與充滿親情的長信的對比；拆信前的興奮與拆信後的失望的對比。

    (2）通過語言、動作、神態表現人物的情感。例如，菊麻雀似的蹦進門，喊道：“哥來信了。”延叔接過信又遞給菊：“快拆開念念”菊娘心領神會，雙手攏到圍裙下，臉上漾出笑容。

    (3)通過細節描寫表情達意。例如，“菊小心地拆開信，抽出薄薄的一張紙。”“小心地”説明菊把信看得很重；“薄薄的一張紙”，説明信的內容很少。又如，“紅通通的小手一把攥住筆桿裂開的圓珠筆”“筆桿裂開”説明家庭不富裕，非常節儉。

    (4）語言含蓄，耐人尋味。通篇沒有一句話明確表明作者的觀點，但對菊的哥哥的批評態度卻包含在字裏行間。開頭和結尾都強調了“薄薄的一張紙”，暗示着菊的哥哥親情淡薄。第二封信改為六個字，更是耐人尋味，延叔的不滿之情藴含其中。（任選兩個）

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀