18．在下面—段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過18個字。在儒...

問題詳情：

18．在下面—段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過18個字。

在儒家學説中，孝為倫理道德之首。子曰：今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎？其大意是，孝説的是供養父母，而犬馬也都能得到飼養， ① ，就與飼養犬馬沒有區別。由此可見，孝不僅在於外在的表現， ② 。如若未真誠侍奉和恭敬父母，任何外在形式的表現都不足以體現孝道。在*傳統文化中， ③ ，也是一種社會倫理的道德追求。孝成為統治者治理國家的社會倫理基礎，儒家更將孝作為評價一個人能否盡忠報國、盡職為官的基本標準，孝與忠共同形成社會個體修身齊家治國平天下的行為準則。

【回答】

①因此若無孝敬父母之心②而且更在於內在的情感③孝不僅是善事父母的倫理家庭觀念。（寫出一處給1分，兩處3分，三處5分）

【解析】

試題分析：此題要在快速閲讀整段文字、初步感知大體內容的基礎上，結合具體語境，根據上下文的句子結構、邏輯順序等來分析推理、判斷。（1）處，結合“孝説的是供養父母，而犬馬也都能得到飼養，就與飼養犬馬沒有區別”可以推斷出*；（2）處，要結合“如若未真誠侍奉和恭敬父母，任何外在形式的表現都不足以體現孝道。”加以分析出*來；（3）處，要結合“也是一種社會倫理的道德追求。”內容作答。

【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

【名師點睛】根據語境填句子考生在解答此類題需要注意以下幾點：①話題要統一：首尾談的是同一話題，中間也不應有所偏離，沒有岔開或暗換話題之處。②注意照應、過渡：首尾要照應，過渡應有過渡*語句作為橋樑。③順序要合理：句間的時間順序、空間順序或邏輯順序，在安排上是合理的。邏輯順序還體現在關聯詞語的合理使用上。此題中，注意*一般是從該句的上下文加以考慮、分析，推斷出*。

知識點：語言的簡明連貫得體

題型：語言表達