問題詳情:
名著閲讀。
王玉輝道:“親家,我仔細想來,我這小女要殉節的真切,倒也由着他行罷。自古‘心去意難留’。”因向女兒道:“我兒,你既如此,這是青史上留名的事,我難道反攔阻你?......又過了三日,二更天氣,幾個火把,幾個人來打門,報道:“三姑娘餓了八日,在今日午時去世了。”老孺人聽見,哭死了過去,灌醒回來,大哭不止。王玉輝走到牀面前説道:“你這老人家真正是個呆子!三女兒他而今已是成了仙了,你哭他怎的?他這死的好,只怕我將來不能像他這一個好題目死哩!”因仰天大笑道:“死的好!死的好!”大笑着,走出房門去了。
(1)上面的文字節選自《儒林外史》第四*回“徽州府烈婦殉夫,泰伯祠遺賢感舊”,
選文作者是 。
(2)請結合選文説説你對王玉輝形象的理解。
【回答】
(1)吳敬梓
(2)示例:王玉輝用“青史留名”的説辭,對三女兒欲“殉夫”行為不僅不加勸阻,還肯定女兒的行為。在女兒“殉夫”後,明明心裏痛苦卻“仰天大笑”“死的好!”,可見這個秀才,深受封建禮教毒害而迂腐至極,漠視親情,心靈已被扭曲。(作者借王玉輝這類讀書人的形象,憤怒抨擊了封建制度和封建禮教對讀書人的戕害。)(能表明觀點言之有理即可得分)
知識點:國內文學作品
題型:語言表達